昆虫记摘抄300字

1、当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进;在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。

2、　　《昆虫记》让我眼界开阔，让我叹服法布尔为探索大自然的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了法布尔的独具匠心和细微的观察。

3、这本书还让我知道了，不同的昆虫有不同的颜色。这本书的作者法布尔肯定是一个爱观察的人。(昆虫记摘抄300字)。

4、　　9)甲虫开始是做一个完整的球，然后环绕着梨做成一道圆环，加上压力，直至圆环成为一条深沟，做成一个瓶颈似的样子。这样，球的一端就做出了一个凸起。在凸起的中央，再加压力，做成一个火山口，即凹穴，边缘是很厚的，凹穴渐深，边缘也渐薄，最后形成一个袋。它把袋的内部磨光，把卵产在当中，包袋的口上，即梨的尾端，再用一束纤维塞住。

5、⑧整篇或大段抄袭、摘抄前面阅读文段的内容，最高不超过5分。

6、▲自己创作小说童话诗歌；挑战背诵1000字国学经典等等

7、对所有候选虫进行投票评选，选出票数最高的10只酷虫，成为本年度“最酷之虫”。

8、示例三：写“我”患病后，“我妈”把我隔离，与阿妈不惧传染、自带铺盖粮食来陪伴我、精心照顾“我”形成对比，突出了阿妈的善良无私和对“我”深沉的爱，也侧面回答了为什么文章开头说“阿妈是我最亲近的人”。

9、(1)这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。

10、在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶装满泥土，为母甲虫做成人工的地穴，并留下一个小孔以便观察它的动作，因此它工作的各项程序我都可以看得见。

11、同时，书中还对近30余种的昆虫特点进行了描述，细致的描写，还有对他们的习性，本能，劳动等描写在作者的笔下，原本我认为无色的昆虫世界变得有趣起来。

12、因而小小的蜂卵，不仅仅可以当作蜂螨幼虫的一叶小舟，使得它在蜜湖中安全地行进，更重要的是，它还是幼虫相当有营养的食品，为幼虫的茁壮成长提供条件。

13、示例三：第二段写“我妈”的话，交代“我”出生时的情形和阿妈来“我”家的原因。

14、《建军大业》《红海行动》《恰同学少年》《攀登者》《金刚川》《钱学森》等。(注：至少观看5部)推荐电视栏目：

15、二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》

16、读完这本书后，我还明白了我们身边到处是科学，科学并没有那么高深，只要我去观察，就有无比巨大的收获。

17、①内容符合题意；②选用的材料跟中心有关系；③内容有点单薄，叙事描写不具体；④有健康的价值取向。

18、在这本书中，有一种叫蝉的昆虫每天在树上唱着自己编写的歌。但是你知道吗？一只蝉心须捱过四年暗无天日的地下生活，并且经过几天脱掉生硬的壳，才能露出透明的臂膀。与其相较，生活在潮湿地方的蟋蟀和蝉一样有名，它沙哑的声音只有在夜晚才会响过。但是你知道吗？它们的生命非常短暂，它的坚强令我们佩服。

19、保护动物，人人有责。不要把动物说的那么可恶，其实他们是友好的。他们是我们人类的朋友，我们要像法布尔一样爱护动物，世界将会变得更加友好。读昆虫记有感作文300字篇2《昆虫记》是法国昆虫学家——“法布尔”的观察记录。在书上，法布尔对每种昆虫日常生活的描述中，体现出作者对生活的独特欣赏。他可以说是拥有“文学家”一样的“思考”;“美术家”一样的“欣赏”;“哲学家”一样的“感受”。

20、蜣螂第一次被人们谈到，是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民，在春天灌溉农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体，像今日布罗温司的农民那样。

21、　　整本书所写的昆虫都让我感到有趣极了。这都要归功于作者的仔细观察、细致描写。如：“螳螂的大腿下面生长着两排像锯齿一样十分锋利的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。”：“为首的松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥，似乎在测定土的性质”……这些只有仔细观察才能写出来。

22、一般的蝉喜爱把卵产在干的细枝上，它挑选最小的枝，粗细大都在枯草与铅笔之间。这些小枝干，垂下的很少，常常向上翘起，而且差不多现已枯死了。

23、(为了检查阅读完成情况，同时让阅读成为一件有意思的事，请以暑假自己阅读的四本名著为题材，分别制作四张漂亮的手抄报，可以设置“人物漫画”“情景插图”“研究小论文”“吐槽一角”“穿越相遇”等等有趣的栏目。开学将在全校举办此手抄报展。)

24、日记：每天用心观察生活，一年级的同学把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的同学简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。

25、读了这本书，它让我明白了生命是十分珍贵的，去了就不再来，昆虫也有它的生命，不要轻易地伤害它们。在这本书中，法布尔以虫性反映社会人生，他对昆虫的本能、习性、繁衍、死亡等描写，渗透着对生命的顽强的赞美。

26、　　我认为，大自然是人类最好的老师，而观察能使我们在老师那里学到很多东西，记得苏霍姆林斯基曾经说过：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光，空气，水分对于植物之必不可少一样，观察是智慧的最重要的能源”。莱特兄弟难道不是因为观察制造出了飞机？牛顿难道不是因为观察发现了地球引力？正如伽利略所说：“一切的推理都必须从观察与实验中得来。”

27、石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。

28、而且通过读这本书，我也知道了，一篇好的文章不仅需要精彩的语句，还需要幽默的语言，这样才会使文章活灵活现。不过使用拟人或比喻是最好的选择。

29、一个人善于奉献，才能获得别人的感恩和回报，彰显自己在群体价值，过上想和谐美好的生活。——法布尔《昆虫记》。

30、②语言准确、流畅，能有效地表情达意。语病不超过两处。

31、我往池塘里放进一些小小的水生动物，它们叫石蚕。确切地说，它们是石蚕蛾的幼虫，平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。

32、CCTV—CCTV—12等频道中《朗读者》《百家讲坛》《声临其境》《中国诗词大会》《经典永流传》

33、雌性小阔条纹蝶站在一个物品上久了，就会散发出一种气味，雄性小阔条纹蝶就被这种气味吸引了过来，那种气味是我们人类闻不到的。菜豆象不吃新鲜的菜豆。而是吃干的菜豆。一粒菜豆里面能住下二十多只菜豆象呢，菜豆象只要吃起菜豆来就把里面的豆粒都吃完。隧蜂和进了隧蜂家的小飞蝇碰面了，隧蜂居然只跟小飞蝇对视了一会就飞走了，小飞蝇就进去随便吃蜂蜜了，隧蜂快回来了，小飞蝇就飞走了，等待隧蜂下一次出去，这真是一个有趣的事情。

34、小学生昆虫记读后感法布尔写的《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗、是一群昆虫共同谱写的生命乐章、是一部永远解读的书。正如法国戏剧家罗斯丹所说，“法布尔拥有哲学家一般的思维、美术家一般的看、文学家一般感受与抒写。”我在读他写的文章时，我感到每一只虫子都不是孤独的，有着人们的思维，正如蝉天真善良螳螂杀人不眨眼这样的特点，法布尔给予了虫子们人的特点。在法布尔的文章中，我读出了他对大自然的热爱，对虫子的喜爱，仿佛空气与他融在一起，我也如同生临其境，目睹了一场又一场虫子们的彼此较量，重新认识了虫子。读着一个个栩栩如生的昆虫故事，我身临其境，仿佛与法布尔一起拿着放大镜观察着小昆虫的喜怒哀乐，让我感受到昆虫世界的奇妙。《昆虫记》向我们介绍了法布尔迷恋昆虫研究，揭开了昆虫世界的许多奥秘，这是一部不朽的世界名著，它将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的葆文。面对它的引领，我明白了人与自然、人与动物都需要和谐与友谊。只有学会热爱自然、热爱小生命，人类才会有光明的前景。

35、学会利用腾讯地图进行导航定位，并进行位置共享。

36、　　看了《昆虫记》后，我觉得他果然名不虚传。《昆虫记》读后感300字

37、一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》