用尽态极妍造句

1、曲璟尤吓了一跳，就在此时下课声忽然响起，刺耳的利响从教学楼顶楼飞扑而下，划破了夜空的宁静，她心中的警铃也紧跟着尖利做响。(用尽态极妍造句)。

2、                                  

3、“哇，不愧是小璟，这种时候居然还能空出心神来计时，厉害厉害。”

4、随着社会形态的不同，现代人对叶落归根的思想越来越淡薄了。

5、但当施加方变成自己，一切都变得无滋无味。她觉得无趣，敛了心思，匆匆忙忙洗完澡，然后爬上床，逼着自己入了梦乡。

6、一个寒冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不应该怜惜它。”

7、到了十四五岁,居然尽态极妍,一个黄毛丫头,竟变成了盛丰容的丽女。

8、忘形、图形、矩形、情形、形状、形容、队形、地形、形似、形势、无形、体形

9、嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

10、雪白的团子上飘着一块块艳艳的红，那颜色她再熟悉不过了，是老师最爱的口红色号，也正是她之前给自己画过的那一只。原来她之前说的盖章是这个意思。

11、这里必有繁音复节，才可尽态极妍，畅所欲发。

12、(2)戍边的士兵们一声呐喊，函谷关就被楚人攻破了，入关的楚国人放了一把火，可惜那富丽堂皇的阿房宫化成了一片焦土！

13、B.从《史记•秦始皇本纪》看来，秦始皇营建阿房宫，主要是因为“咸阳人多，先王之宫廷小”，并非全由于“秦爱纷奢”。C.从《史记•秦始皇本纪》看来，秦始皇在位第三十五年开始营建阿房宫，至其死(不过两年)尚未建成，其名称也尚未确定。

14、(示例)：这里必有繁音复节，才可～，畅所欲发；于是长诗就可贵了。 ◎朱自清《短诗与长诗》

15、她的表演,尽态极妍,给观众留下了很深的印象。

16、　　最使人惆怅的是她们刚显示给中国人民以她们“游龙”般的舞姿，因着她们祖国广大人民的需求，她们又将在两三天内“惊鸿”般地飞了回去!

17、四月春色满园，今朝阳光明媚。春花开得正繁茂，树叶正透着淡淡的清香，阳光正盎然地普照万物，鸟儿欢腾着也似乎在呼唤你的名字呢！周末，让我们相约吧，去爬山，最好能伫立于群山之巅，体验那烟雾缭绕如登仙境的感觉；也可信步于郊外，享受这不会矫揉造作的原生美景，让我们去摸摸那沾着露珠的青草，去闻闻那一片金色的花海，去看看垂柳是怎样在随风摇曳，肆意舞蹈吧。朋友，给你一片如春色的“绿箭”，让我们一起踏春，好吗？

18、　　笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

19、研读、钻研、研究、调研、研判、研磨、研发、研讨、研习、科研、耽研、研求、研心、摩研、研芳、研却、研巧、研述

20、D(《史记》产生在西汉，距秦较近，其记载应该比较可靠。)

21、以上三项是对我在花鸟画创作上起着决定性作用的理论。另外，除已在“中国花鸟画是怎样发展下来的”述说中所引述元代以前的理论外，我觉得“形神兼到”、“兼工带写”这两句话，也是我要努力去做的。“形神兼到”是从谢赫六法中的“气韵生动”演绎下来的，它首先是要创立新意。新意就包括着形与神，包括着整体的“气韵生动”。“兼工带写”是骨法用笔的引申和发展，为了达到“形神兼到”，在创作时，就要考虑到“兼工带写”这一表现手法。这两句话是互相适应、互相因依，而不是对立的。

22、亲爱的你愿与我一起共同寻找草长莺飞的春日吗？

23、但是当她尝试用手真正去触弄那团软白时，磨人的快意却又倏然消失，她再度睁开眼，镜子里的那个人也茫然无措地瞧着自己，四目相对，静默无言。

24、A.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？锱铢：古代重量单位。锱、铢连用，极言其细微。

25、36族灭：即灭族。古有灭三族、九族、十族的酷刑。此指秦朝彻底覆灭。

26、危急——(    )  奖励——(   )

27、材料1：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。

28、(出自)：宋·吴曾《能改斋漫录·方物·芍药谱》：“名品相压，争妍斗奇，故者未厌，而新者已盛。”

29、A.《阿房宫赋》写阿房宫“覆压三百余里”，从《史记•秦始皇本纪》的记载来看，实际上阿房宫的规模并没有如此之大。

30、32戍卒叫：指陈胜、吴广在谪戍渔阳途中，于大泽乡振臂一呼，率众起义。

31、妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

32、☞忆往事，写传记——初二年级如何写自传(附《学生自传》6篇)

33、但她是过来人，能洞幽察微，尤其是当对方只是一个十几岁的小女孩，她眼角眉梢隐忍的欢#愉根本就不可能逃过她犀利的目光。

34、释义：尽：极好；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。

35、曲璟尤原地站定，规规矩矩冲对方颔了颔首，“赵老师好。”

36、(六国的)宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国。(她们)早上唱歌，晚上弹琴，成为秦皇的宫人。(清晨)只见星光闪烁，(原来是她们)打开了梳妆的明镜；又见乌云纷纷扰扰，(原来是她们)一早在梳理发鬓；渭水泛起一层油腻，(是她们)泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，是她们焚烧的椒兰异香。忽然雷霆般的响声震天，(原来是)宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，不知它驶向何方。(宫女们)极力显示自己的妩媚娇妍，每一处肌肤，每一种姿态，都极为动人。(她们)久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临；(可怜)有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。燕国赵国收藏的奇珍，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国保存的瑰宝，都是多少年、多少代，从人民手中掠夺来的，堆积如山。一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中。(从此)宝鼎(看作)铁锅，宝玉(看作)石头，黄金(当成)土块，珍珠(当作)砂砾，乱丢乱扔，秦人看着，也不觉得可惜。

37、(出自)：清·李汝珍《镜花缘》第六十七回：“得失心未免过重，以致弄的忽哭忽笑，丑态百出。”

38、再如，娶媳妇都要放鞭炮，吹奏喜庆的音乐，目的是为了烘托人物的情绪、心理以及某种环境下的气氛等，这在文章的写法上来讲就叫作烘托。娶媳妇都要找伴郎伴娘，而且这伴郎伴娘绝不能着装打扮得和新郎新娘一样，不可喧宾夺主，这叫衬托——被衬者为主，衬者为次。当然，假若是两家在同一个饭店办婚宴，那肯定就是对比了，一定得比出个档次高和低来。再进一步发挥想象，假若甲娶的正好是乙暗恋的姑娘，那么乙若也在婚礼现场，其心情一般都会不是滋味的，那么甲结婚时的喜庆气氛，对于乙而言就恰恰构成了反衬。其实，这些知识就这么来的，所以，是怎么来的，学生就该怎么学，教师也就该怎么教。现在，有一个很时髦的概念叫自主生成。其实，假若学生根本就没有用生命获得这些学习的智慧，没有回归生活情理的生命积淀，他们又可能会自主生成些什么东西呢？所以，还是请语文教师都在生活化地活教上多下些真功夫吧。

39、看洁白无瑕的柳絮是春姑娘的纤纤玉指，她轻抚明镜般的湖面，指尖划过一圈漾起的涟漪，继而不留一丝痕迹。

40、多年来，我一直坚持让学生高中三年积累600个文言词汇。具体的做法是，每讲一篇文言文(包括训练和考试的文本)，就师生一起圈定十多个文言词汇(尽量避免重复)，要求学生在词典上标好这些词汇，并重点画出疑难义项(一般情况下不容易想得到的)，如“字”有“生育”之意，“特”有“三岁或四岁兽”之意，“顾”有“只是”之意等等。不仅标画出来，还要用专门的本子把这些特殊意思记录下来并标序，平时经常翻阅、记忆，成为一种生活习惯。

41、　　她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

42、释义：表示不必考虑别的，放心去做，相当于只管；老是；总是；表示姑且承认某种事实，下文往往转折。

43、每个句子中都有一个“引”字，分别解释为“请”、“拉”、“调转车头”。其实，教读课文时，教师根本没必要直接讲出这三个“引”的意思来，也无需让学生马上去翻查词典，而应该结合具体的语言环境启发、点拨学生去大胆地猜，而后再查阅工具书来印证。尤其是“调转车头”，在那种两人即将迎面相遇、又不想直接冲突的情形下，蔺相如究竟该怎么处理马车行走的方向呢？学生在老师的启发下，是一定能够猜读出这个“引”字有“调转车头”之意的。不仅一词多义现象可以这样教读，文言通假字现象也可以这样教读。文言通假现象，大多也是后人根据语境猜读出来的，否则就读不通了。如“人生如梦，一尊还酹江月”(苏轼《念奴娇》)中的“尊”，若不解释成“樽”就读不通了。教师要引导学生大胆、有趣地去猜读，而不是急着让学生看注释或直截讲给学生，甚至逼着学生去一个个地死记。这样教读，能够最大限度地确保学生在教师的导引下灵魂站立着学习、猜想和探究，也确保了教文和立人有机相融。试想，如果教师引导学生长期这样做，不仅会牢牢砸实学生文言基本功，更为可贵的是学生自主做事能力和健全独立的人格等也会自然而然地得到良好的发育。

44、(译文)：得失心未免过于太重，以致于弄的忽然哭忽然笑，丑态百出。

45、材料2：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。

46、方卉发现了她的异常，关切地问她是不是不舒服，她随口撒了个谎说是发烧，等对方说要陪她去医务室，她又推辞说睡一觉就好了。方卉熟知她说一不二的性格，虽然不放心却也只能由她去了。

47、                                 

48、释义：尽量抒发情感，不受约束；尽量报答别人的好意。

49、(1)儿歌中写了     种动物。在儿歌中找出来                     。

50、下列句子中的“之”，与“多于南亩之农夫”的“之”意义和用法相同的一项是()

51、22鼎：古代一种三足两耳的贵重器物。铛(chēng称)：铁锅，三足。

52、将《阿房宫赋》与《史记•秦始皇本纪》中关于阿房宫的记载进行比较阅读，下列看法不正确的一项是()