飞鸟集名句赏析二十句

1、回忆录  是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种传记文体。其主要特点有：内容真实可靠，不能虚构；一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的全过程，也可以记录某些生活片段；以叙述为主，可以兼有描写、抒情和议论；语言表达上追求朴素自然，不求华丽。

2、烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。

3、A．正襟危坐          B．反应              C．倍感              D．溺爱(飞鸟集名句赏析二十句)。

4、第三单元是诗歌单元，选编了冰心的《繁星》三首、艾青的《绿》、叶赛宁的《白桦》和戴望舒的《在天晴了的时候》四首诗歌。

5、律诗：是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律和七律。一首律诗每两句为一联，共四联，第一联(第2句)称“首联”；第二联(第4句)称“颔(hàn)联”；第三联(第6句)称“颈联”；第四联(第8句)称“尾联”。

6、死神的戳记，让生命的硬币有了价值，如此得以永生买下人间的珍宝。

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8、乃：(1)陈胜、吴广乃谋曰    (2)当立者乃公子扶苏   (3)乃行卜   (4)乃入据陈

9、用猜测、疑问的语气，表达了童年鲁迅告别百草园时既无奈又恋恋不舍的情感

10、本文通过对汉武帝亲自巡视、慰劳细柳军场面的描写，刻画了周亚夫治军严谨、刚正不阿、忠于职守的“真将军”形象。

11、    小学语文100组“屡考屡错”的形近字，老师建议人手一份！

12、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。

13、惯于读中国古典诗歌以及与古典诗歌一脉相承的中国现代诗歌的人，比如我，是不大能够欣赏外国诗歌。绝大多数外国诗歌的创作，都符合华兹华斯关于诗歌创作的这条名言——

14、大丈夫的操守：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

15、答: “在秋风中正开得烂漫“的菊花，象征了母亲的品格：淡雅.高洁.深沉。同时也表明了“我”已经懂得了生命的意义和生活的真谛，会勇敢面对生活中的磨难。 

16、陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。；

17、    让人爆笑的280个成语之最！有趣又好记！给孩子留着···

18、“给雨润过的泥路”让我想起了杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，雨水是多么温柔啊。

19、⑩(吴用)使时迁盗甲,汤隆赚徐宁上山(八戒)大战流沙河,木叉奉法收悟净(王婆)贪贿说风情,郓哥不忿闹茶肆

20、回声嘲笑她的原声，以证明她是原声。——泰戈尔《飞鸟集》

21、5本文采用了第一人称的叙述方式，采用这种叙述方式有什么好处？

22、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔《飞鸟集》

23、(1)除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏雪的诗句吗？ 

24、《活出生命的意义》(瑞士心理学家，心理治疗师弗兰克尔的书)

25、能不能把第三自然段“我的母亲又熬过了一个严冬。“中的“熬”换成“度过”？为什么？ 

26、全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。它叫使用它的人手上流血。

27、8)这只小鸟头上羽毛是灰色的，腹部的羽毛是鲜红的，背上的羽毛是翠绿的。看到这美丽的小鸟，别提我有多么高兴了。

28、也就是说，语文教学的目的，是为了让学生知道语言文字表达了什么内容吗？

29、其三单元语文园地“日积月累”朱光潜的名言——诗和音乐一样，生命全在节奏。

30、其在单位教学时间里，比如一节课40分钟，让学生把一篇课文读上十遍二十遍甚至三十遍，是不是学生喜欢的学习方式？是不是有效的教学方式？

31、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。   

32、《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。代表作小说集《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。文体：回忆性散文。

33、作者用了“难过”一词来表达自己的痛苦心情。相对以前两只猫的亡失的感情，“难过”所表达的痛苦要强烈得多。因为自己的武断冤枉了第三只猫，“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责，痛苦的感情也就越强烈。

34、　　被誉为传记小说之父的美国作家欧文·斯通，在梵高还默默无闻的时候便写出了这部文学传记。数十年来，梵高的身世打动了无数读者，其魅力至今犹在。

35、D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。

36、赏析：以夏花喻生命，以秋叶喻死亡，其实也是跨越时空的一种普遍的文化心理。用诗来阐述生命，也是将生命化作了一首优美的诗，能这样理解诗和生命的人，无疑是有大智慧和大勇气的。

37、　　中国惟一的大地写作者和践行者。对于大自然，对于其中的许许多多的小生命，他不惜笔墨，描写种种细枝末节，充满关爱之情。部分章节选入高中语文课本，为无数孩子寻找到隐秘的心灵回归之路。

38、译文：先前(看到的)霸上、棘门的军队，像儿戏罢了，其将士必定会遭到袭击而被俘获。

39、“似乎”一词不能删。花白猫对这一对黄乌的特别注意，只是“我”的猜测和判断，并不能十分的肯定 。

40、古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国精神，我们要重蹈覆辙，将其发扬光大。(x)

41、每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！

42、“溪水在温风中晕皱”的“温风”让我想起了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。风是有温度的，也是有感情的。

43、本文以“窃读”为线索，以时间为顺序，同时还插入两个场景描写。

44、屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

45、    二等(29—34分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

46、(1)他脸色苍白，不住地拍打着夹克衫口袋，敦实的身子蹦跳着，奢望钱包会从衣衫中掉落。

47、(14)“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”这首诗是出自《红楼梦》中的林黛玉之手。

48、你          ①           ，是那样温馨

49、☞初中文言文特殊句式详解(文末可以下载打印版)

50、第三部分：赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。

51、(2)作者在文中描写了山中的各种声音，有什么作用。

52、吴起与朋友约定一起吃饭，朋友不来就不吃，绝不自食其言；刘廷式坚持履行婚约，不因为自己地位的改变而背信弃义。可见两人都具有待人诚信，一诺千金的美好品质。(4分)

53、第14段说我听见有人啜泣，第22段说我先是啜泣了一会儿。两个啜泣的意思一样吗？为什么？ 

54、我是秋云。空空地不载着雨水，但在成熟的稻田中，我看见了我的充实。——泰戈尔《飞鸟集》

55、这种技法，其实是中国古典诗歌的一种常见技法。孙绍振教授在《：为什么是“谁知”，而不是“须知”》一文中说：

56、(2)富贵不能淫(古义；使……惑乱、迷惑；今义：淫乱)

57、赏析：现实社会中，总会有人对自己不满而抱怨，总是盲目地追求他人的形式。其实他们只是没有发现自己的特点，自己的优点而已。或许，当你在羡慕别人的时候，别人也在羡慕你。

58、比喻。作者用“白银”比喻阳光，用“卸下批闪烁的白银”比喻天色已晚，太阳光逐渐变暗，用“驶向另一个港湾”比喻太阳即将落山。 作者运用比喻生动形象地表现出太阳在天空中的位置及光线的变化的，给人以美感及想像的空间。 

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60、李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。

61、我们把世界看错，反说它欺骗了我们。——泰戈尔《飞鸟集》

62、汴梁(biàn)   田畴(chóu)   跋涉(bá)   漕运(cáo)     舳舻(zhúlú)       

63、答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、座位号等。

64、⑦黄忠：归附于刘备时年近在葭萌关，定军山等战役中有勇有谋，屡建战功。后在讨关战役中，以75岁高龄又斩吴一部将。后为暗箭所伤，不愈而死。“老黄忠”是老当益壮的老英雄的代名词。

65、秦王色挠，长跪而谢之曰。(秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉。)

66、这首诗表象清晰。小鸟在夏天快活地飞来飞去，给人唱了歌，就又飞走了。黄叶沉默着，没有什么表示便落到了地上。

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68、　　一部政治寓言小说，也是一部幻想小说。刻画了人类在极权主义社会的生存状态，有若一个永不退色的警示标签，警醒世人提防这种预想中的黑暗成为现实。

69、在我的一生里，也有贫乏和沉默的地域。它们是我在忙碌的日子里得到日光与空气的几片空旷之地。

70、A．毛泽东            B．彭德怀              C．徐海东

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