格言联璧读后感

1、看到这，我不禁想起我的父母。我的父母也是如此，母亲每次都会换着法鼓励我，让我有信心。而父亲却很严厉，父亲从小对我的要求很高，他希望我将来有个好出息。我也是能理解，哪个父母不希望自己的儿女成龙成凤呢？在上这堂课时，老师曾提问过我们：你们是比较赞同父亲的做法还是母亲的做法呢？“对这个问题的话，我无法做出选择，因为如果像妈妈那样的话，可能会把人引入歧途，但如果像爸爸那样的话，孩子会不会反而没有信心呢？所以，我赞同巴迪的那一句话：无论是”精彩极了“也好”糟糕透了“也好，这种极端的断言都有同一个出发点，那就是爱。”

2、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

3、(译文)：喜欢听别人的过错，不如喜欢听自己的过失。喜欢说自己的优点，不如说别人的善行。

4、学处 |学佛三要诀——怖生死、奋刚勇、开正见

5、新人新人听我语，洛阳无限红楼女。但愿将军重立功，更有新人胜于汝。

6、我们纠结的地方，也许不过如蜗牛角那样渺小。心怀大格局，是为了过好小日子“知足常乐，能容自安”如果人心常常能感到完美满足，保持宽容平稳，那么天下自然不存在有缺陷的事物了，朴素的语言中蕴涵着大智慧。

7、等到父亲回来了，目光被桌上的那首诗吸引了。作者认为父亲也一定会认同自己的作品的，可是父亲却没有这样做，父亲认为这首诗糟糕透了。当时，作者伤心极了。

8、看到这，我不禁想起我的父母。我的父母也是如此，母亲每次都会换着法鼓励我，让我有信心。而父亲却很严厉，父亲从小对我的要求很高，他希望我将来有个好出息。我也是能理解，哪个父母不希望自己的儿女成龙成凤呢?在上这堂课时，老师曾提问过我们：你们是比较赞同父亲的做法还是母亲的做法呢?“对这个问题的话，我无法做出选择，因为如果像妈妈那样的话，可能会把人引入歧途，但如果像爸爸那样的话，孩子会不会反而没有信心呢?所以，我赞同巴迪的那一句话：无论是”精彩极了“也好”糟糕透了“也好，这种极端的断言都有同一个出发点，那就是爱。”

9、(译文)：道生于安静，德见于谦让，福生于清俭，命生于平和。

10、(写作提示)材料引述了三段话。《格言联璧》侧重于看待苦境和乐境的态度和方式，态度不同，处理的方式不同，二者的转化方向就不同。李大钊的话则是从劳动的角度来对待苦境和乐境的，我们可以理解为通过劳动(努力奋斗、经受磨难、砥砺意志)能够化苦境为乐境。第三幅对联，揭示了唯有“吃苦”方可求得幸福——“苦境终成乐境”的道理。

11、当今的社会处处散发着对物资、名利的渴望，如果把名利看成一切，那么就会迷失方向，名利就会成为切断你幸福与快乐的利刃，如果你善待名利，将名利作为奋勇进取的动力，实现自我价值的支点，就会给你无限的动力，伴你走向成功，让你拥有真正的快乐！从小教导,吃苦是福，舍得、舍得，能舍才有得，只有付出了才会有收获，当我读完这篇文章后，更感觉到“舍得”的深刻含义了。

12、这本书让我感受到了生活中的各种奥义，同时也知晓古人的各种优良品质，令我受益匪浅。《菜根谭》的读后感600字4《菜根谭》的作者是明朝万历年间别号还初道人的洪应明。菜根一词，历来有诸多解释，有人认为“咬得菜根，则百事可做”，意为“人的才智和修养只有经过艰苦磨炼才能获得。”也有人认为“菜之为物，味由根发，故凡种菜者，必要厚培其根，其味乃厚。”意思是人要坚定自己的.理想，并为此辛勤耕耘，不断栽这样才能迈向成功。

13、(译文)：自己身体正直不必求影子正直，则影子必然正直。名声好不求他人附和，名声自然远扬。道德崇高，不求声名远播，自然有人知道。

14、文章大致讲了“我”七八岁时，写了第一首诗，母亲认为精彩极了，父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中，“我”健康成长，最后登上了文学的殿堂。

15、家坐无聊，亦念食力担夫红尘赤日；官阶不达，尚有高才秀士白首青衿。

16、这句格言的意思是说：只要心中有远大的志向，没有不能达到的地方，即使是山海的尽头，也不能限制；心中所追求的目标已定，就会所向披靡，纵然披甲之千军万马也阻挡不住。

17、(译文)：与人相处，不能随自己的意志，要了解人情世故；做事不能固执己见，要明白事情的道理。

18、《格言联璧》为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。

19、罗睺罗是释迦牟尼佛未出家前所生的儿子。佛陀证道后，罗睺罗也追随佛陀出家做了沙弥。

20、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著

21、吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。(《论语·季氏将伐颛臾》

22、〖宋〗吕公著父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。《格言联璧》在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。三年级好词好句摘抄信仰，是风筝的线，落叶的根，是精神的航灯，心灵的太阳花。

23、《诗经》父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。〖南北朝〗颜之推人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

24、李子说：逆境时不放弃，努力开拓，方有柳暗花明的一天。顺境时知进退，方能逢凶化吉。

25、李子说：分寸感很重要，无论是批评，还是劝人向善，最终目的都是帮助别人进步，如果超过了对方承受的限度，则会适得其反。

26、(译文)：天地间的真谛，只有心静的人才能体会。天地间的玄妙，只有心静的人才能看明白。

27、曾国藩在家书中训诫子弟要以“节劳、节欲、节饮食，时时当作养病”为保身养生之法。

28、《劝孝歌》万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。

29、把生命推向极致，尽力展现生命地辉煌吧！被他人相信是一种幸福。这种幸福是他人给你打的诚信分，是一种至高的荣誉。

30、辛亥革命爆发后，周恩来带头剪去辫子，并接触进步书籍。他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志；读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文，还是梁启超的近体文，周恩来都认真阅读。虽然进步刊物的思想侧重各有不同，但朴素爱国的道理是一脉相承的。周恩来的眼界随着阅读拓宽，思想得到升华，对事物有了自己独特的理解。

31、“就是为了光宗耀祖？”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”

32、谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊昔孟母，择邻处。

33、《慈母爱》(元)杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。

34、比如，当我们读鉴真大师的传记，看到鉴真大师六次东渡日本弘法的决心——“为法故，我不去谁去”，这种精神会激励我们，令学佛人在菩提路上勇于担当，克服困难，坚持前行！

35、①苦境乐境，都是心境的投影，和世界无关，和别人无关，只和自己的内心有关。

36、本书文辞优美，对仗工整，含义深远，耐人寻味，既保留了原著的精华，又彰显了菜根谭的现代价值和文化魅力。它是一部有益于人们陶冶情操、磨练意志、奋发向上的经典读物。无论是在阅读中还是合上书本后，我们都会在不知不觉中放松下来，开阔心胸，放慢脚步，在实现人生价值的同时享受生活。

37、在书中，洪应明先生为我们阐明了“性定菜根香”的真义，因为万味皆有根处发，“厚培其跟，其味乃厚”。

38、文章主要讲述的是巴迪在七八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是"精彩极了"而父亲的评价是"糟糕透了"后来巴迪又写了许多作品，母亲总是以鼓励方式去赞扬他，父亲以严厉的方式去警告、提醒他。使得作者在爱的鼓舞下，努力的向前驶去。

39、你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾款款清歌三年级上册语文书好词佳句有哪些她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄.

40、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。校园校舍教室操场跑道安静喧哗嘈杂洁净干净整洁欢乐玩耍做操

41、(译文)：如何制止毁谤？只有不去辩白。如何停止怨恨，只有不去争辩。

42、推荐书目：《蝴蝶·豌豆花》《小太阳》《儿童古典音乐绘本》《我的家在紫禁城》《图说中国节》《男孩的冒险书》《林汉达历史故事》《小莲游莫奈花园》《数理化通俗演义》《记忆传授人》

43、(译文)：天地不能一日没有和气，人心不能一日没有喜悦的神情。

44、月明闻杜宇，南北总关心。《岁末到家》(清)蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。

45、其中我印象很深的一篇是：一位商人路过一个村庄，看到一孩童手持棍棒正鞭打一条小小的青蛇，那小蛇已经遍体流血。商人劝道：“你瞧，小蛇都流血了，不要再打了！”小孩好奇，向商人要了他的衣服后就走了。后来商人又经过那个村子，看到有一个白衣少年正牵马在路边等候他。

46、母亲就像阳光，孩子就像小树苗，阳关滋养着小树苗；当然，有了阳光还不够，还需要风雨的历练，那就是父亲。

47、曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。

48、(译文)：事物忌讳到达极点，事情避免极其完美，人则忌讳飞黄腾达。