用挥洒自如造句

1、因为我还记得阅读那本被讨厌的勇气，之后确实勇敢了一阵子，后来逐渐遗忘书，也逐渐放弃行动，重新回到习惯。

2、我自己就尝试过很多不同的方法，有一些失败了，效果不理想，但也有不少成功了，并一直坚持沿用了下来。而我最喜欢用的方法之一就是画图，因为图像化的学习我认为对孩子来说是非常友好的。

3、(释义)：挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。

4、5年级上《期末复习资料汇总_课内背诵专题》图文视频记忆版(用挥洒自如造句)。

5、佳佳那时候迷上了篮球,也顺带迷上了小志这个在篮球场上挥洒自如的风云人物。

6、第一句就形容了一番：“娉娉袅袅”是身姿轻盈美好的样子，“十三余”则是女子的芳龄。七个字中既无一个人称，也不沾一个名词，却能给读者完整、鲜明生动的印象，使人如目睹那美丽的倩影。其效果不下于“翩若惊鸿，宛若游龙；荣耀秋菊，华茂春松”(曹植《洛神赋》)那样具体的描写。全诗正面描述女子美丽的只这一句。就这一句还避实就虚，其造句真算得空灵入妙。

7、“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。

8、79梦一场她城下作画，描一幅山水人家，梦一场她起弦风雅，奏一段白头韶华。河图

9、有了大阵,冷若芸,心情更是大定,在阵中挥洒自如,借助大阵之威,向他发起了最后的攻击。

10、爱尔兰诗人叶芝说过，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。相信苗德岁教授通过《地球史诗》及所属的“苗德岁写给孩子的自然科学”系列作品，一定会点燃孩子心中的科学火种。

11、这里的比喻不仅语新，而且十分精妙，又似信手拈来，写出人似花美，花因人艳，说它新颖独到是不过分的。一切“如花似玉”、“倾国倾城”之类比喻形容，在这样的诗句面前都会黯然失色。而杜牧写到这里，似乎还是一个开始，他的才情尚未发挥尽致。

12、毛泽东以掌上千秋史、胸中百万兵的恢宏气度指导战争,即使在力量对比极度悬殊的情况下仍能挥洒自如。

13、一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。(顺口溜总结)一言九鼎称他人、非守信。　　

14、此时,陈暮已经完全适应了讲课,面对这些菜鸟他有了种挥洒自如的感觉。

15、张三一直养尊处优，完全依靠父母养活，还有赌博的恶习；父母去世之后财务上便捉襟见肘了。

16、想为青少年写出优质的科普作品，需要什么“功力”呢？我觉得作者在主观意愿之外至少要满足两点，一是学识的功力，二是表达的功力。前者其实不难做到，拥有高学历的专业人士大有人在，即便没有，也可以通过互联网等渠道进行深度搜索和整合；难在后者，想用“深入浅出”的语言把深奥的科学知识、复杂的科学思维、抽象的科学精神传达清楚，需要考验作者在本专业之外的素养。

17、(解释)：掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。

18、这首诗是诗人杜牧在大和九年(835年)，由淮南节度使掌书记升任监察御史，离扬州奔赴长安，与在扬州结识的歌妓分别之作。

19、99其中还有一些附庸风雅的修士舞文弄墨写成诗赋颂扬赞叹,更有丹青妙手挥毫作画,写真传神,可是对此,王雅除了讨厌,还是讨厌。

20、17十日一水，五日一石：比喻作画构思精密，不轻易下笔。

21、运用自如，yùnyòngzìrú，意思是指运用得非常熟练自然。示例：这些数学公式他掌握的很好，所以做题能运用自如。出自清·梁启超《开明专政论》：幅员稍狭，故得厉行自制，而运用自如。意思是：幅员稍狭窄，所以要雷厉风行，加强自我克制，因而才能运用地熟练自然。

22、《地球史诗：46亿年有多远》一书入选了“2021年度中国好书”，在它出版面市的半年多时间里，已经获得十余项荣誉。苗德岁教授后续完成了《生命礼赞：追寻演化的奥秘》《恐龙绝响：走进史前时代》，组成现在这套“苗德岁写给孩子的自然科学”。

23、翻译店里的女生写的就很像我们普通人，做着普普通通的工作，却又觉得无聊，没有冒险感。

24、4年级上《期末复习资料汇总_课内背诵专题》图文视频记忆版

25、36在最新的双连画系列作品中，他们在铅制品和丝制品上作画，并在想象发展的技艺上又创新高。英文。

26、(解释)：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。

27、25烟云变灭，林泉点缀，草草而成，不失天真。意在笔先，正是古人作画妙处。

28、16作画时，工艺师气收于丹田之中，力发于腕指之上，精细之处非目力所能及，鬼斧神工，令人惊叹。

29、姿态美好举止轻盈正是十三年华，活象二月初含苞待放一朵豆蔻花。

30、(出处)：清·梁启超《开明专政论》：“幅员稍狭，故得厉行自制，而运用自如。”

31、嗯,你师姐虽是女儿家也不能例外,当初她用了半年时光才能挥洒自如,你可不要输给你师姐。

32、3年级上《期末复习资料汇总_重点词语/词语搭配专题》图文视频记忆版

33、(举例造句)：这些数学公式他掌握的很好，所以做题能运用自如。

34、运用传统的基于文本的编程工具如c等在面对这些应用时很快就显得捉襟见肘。

35、31给紧张的工作画个句号，为五一的快乐奏起乐章，笑眼望明日的辉煌。五一假期就在眼前，工作就要不一样，玩也要玩得高兴，希望朋友假期愉快！

36、见云殊仍然一副阴气沉沉,淡定如山的样子,脸不红心不跳,便不再理他,点起班里成绩第一的李晨雨,李晨雨兴高采烈,拿起粉笔挥洒自如。

37、作者旁征博引,挥洒自如,巧妙地把金融营销、企业管理等方面的知识融合入故事中,深入浅出,娓娓道来,对世界经济、政治格局的精彩论断俯拾皆是。

38、到了第二本书，依旧没有那么完整，但是已经开始变得有点脱离现实，依旧好看。

39、(出自)：元·关汉卿《救风尘》第二折：“那厮爱女娘的心，见的便似驴共狗，卖弄他玲珑剔透。”

40、1年级上《期末复习资料汇总_反义词/近义词专题》图文视频记忆版

41、主讲：格格巫老师 搜集整理：尘缘如风 小龙女提供

42、51相片情人节，我请达芬奇为你作画，他说你的笑容比蒙娜丽莎还美，不画。所以我只好用数码相机记录这美丽的时刻，愿你美丽永恒。相片情人节快乐。

43、注意力集中在一点，多久没有做到过这样的事情了呢。

44、并且时间真正捉襟见肘时，恐慌或者后悔没有早点开始之感油然而生。

45、出处：清·曾朴《孽海花》，“家人送上一枝蘸满墨水的笔；珏斋提笔；在纸上挥洒自如的写了一百多字。”

46、93据记载,只有东晋时的顾恺之,曾在金陵瓦官寺作画,说是“光照一寺”,使“施者阗咽,俄顷得百万钱”。

47、爸爸拿起面前的糕：说：“你想想：一块平平常常的糕：经过很多很多人的劳动：才能摆在我们面前。

48、感觉以前真的纯纯凭借概念理解的村上春树是完全和这个书里的人不一样的。

49、(出处)： 元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声，他连忙答应。金圣叹：‘真正出神入化之笔’。”

50、石破天惊：比喻文章议论新奇惊人，不能用于惊人的消息。(顺口溜总结)石破天惊文章惊。　　

51、(出自)：元·赵孟頫《赠放烟火者》诗：“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。。”

52、村上的人生也很漫长，不无聊，有限的生命里尽力地做些事情。

53、3年级上《期末复习资料汇总_反义词/近义词专题》图文视频记忆版

54、《生命礼赞：追寻演化的奥秘》从生命是什么讲起，追溯了生命的起源，告诉我们生命如何演化以及生命的征程。生命到底是什么呢？它就像爱情一样难以定义。我们好像从各个角度都能解读，又无法完全解读，在这本书里，你将能看到苗教授是如何用他科学的、跨学科的视角取解读。

55、我还是希望能够继续跑下去，因为村上的话真的很激烈人啊！

56、不知风儿跟小草说了什么悄悄话，小草乐得笑弯腰了。

57、★积累多类型作文素材，文言文、典故、历史故事、名著、神话故事等等。

58、他们精通各种应试技巧,总能在各类考试中从容应对挥洒自如。

59、(举例造句)：挟了七八万现款的冯云卿就此走进了公债市场，半年来总算得心应手，扯起息来，二分半是有的。

60、比喻气势豪放，不受拘束(多用在评价写作、绘画和书法等方面)。天马：汉武帝时从大宛(古代西域国名)得到的汗血马称为天马，意思是神马。见《史记·大宛列传》。行空：形容骏马奔驰，如腾空飞行。也形容言论空泛，不着边际。

61、95还想着再西行几步,去看看塞上江南采风作画呢。

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63、(解释)：精金：精炼的金；良玉：美玉。纯金美玉。比喻人品纯洁或物品精美。

64、98其吴昌硕无论作书作画都用羊毫软笔,以篆籀之法为之,古拙雄雄强;而陈师曾多用狼毫秃颖,俊逸活泼。

65、108同时还举办泥巴作画、胶画、CAD制图、攀岩、棒球等活动。

66、孩子天生爱玩，即使到初高中的孩子也不例外，只是大一些的孩子已经有比较强的自控力，能让自己为了明确的学习目标而奋斗了。但也不乏有一些孩子，是真正地喜爱学习，时刻享受着学习和探索所带来的乐趣，并没有认为学习是负担。后者的学习状态是我们都渴望的，但要实现却并不容易，我想孩子应该很小就体会到了学习的乐趣吧。

67、56她环顾四周，看到我用作画室、蕾露的工作室的半圆拱形活动房屋和邻近的烧窑间，那片光滑大理石的广阔区域没有放置任何人造物品。

68、这首诗是诗人在公元835年(太和九年)，调任监察御史，离扬州赴长安时，与妓女分别之作。这首诗着重写其美丽，赞扬她是扬州歌女中美艳第一。古时形容女子美貌的句子很多“云想衣裳花想容”，“芙蓉如面柳如眉日”，“巧笑倩兮，美目盼兮”，“腰如束素，齿如含贝”等等，而杜牧这首《赠别二首其一》，讲述了诗人与一位扬州歌妓依依惜别的过程，将女子的美丽写得入木三分，后人读来，如见其人。

69、一个庞大的身子,在杂乱的场院中挥洒自如,却没有配到任何一只。

70、4打油熟练后顺便也就熟悉了格律，打油中慢慢去接受格律，学习格律。我从一开始，藐视格律。因为以前对诗词感兴趣是因为喜欢李白的古风，喜欢那种自由挥洒，喜欢那种无拘无束。所以在我心里一直认为那才是诗的最真实的精神面目。自由的心灵，当以自由的平仄去表达，而不应该被格律约束。这种想法其实本身没有错，但后来也发现了片面之处。因为我那时候把写打油诗当成是写的“七绝”，后来经常有人指责我不懂格律，那时候的真实情况是我知道格律，却在心里抗拒格律。但这种话听得多了，也有点心虚，于是开始遵循格律去写。相信现在很多同学和我当时一样，打个油就当成是七绝了，而且自我感觉很好，正是无知者无畏因为你和人玩，总得照大家都认可的规则来玩，一开始不管不顾，后来也不得不遵守。这是对传统的一种传承和尊重，大多数一开始推崇新韵的人，我发现慢慢的都改用平水韵，一开始不讲格律的，慢慢也都殊途同归，讲究格律。因为格律并不能约束我们的表达。这得有一个认识过程，从心不服到心服口服，当打油诗写得很熟练了，格律也就不能约束我了。因为你的语感已经和格律合为一体了，你会下意识的凑成符合格律的句子，熟练掌握格律后，格律在你的笔下会像呼吸一样自然。格律这玩意，接触得太早，在你造句能力还很差的时候去遵循它，显然是一副沉重的枷锁。但当你的词句组织能力足够强大，格律对人的约束也就消失得无影无踪了。这种能力是慢慢培养练习才能具备的多打油，多对句，有时间在纸上多瞎凑几句，不知不觉的，你就征服了格律。眼中所见，心中所想，有意识的用七字句和五字句去描叙，日久天长，你会得到这种语感，一开始尽量不要去尝试什么特拗句，老老实实尽量写得平稳工整为好。七绝说到底也就4种格式，28个字，凑一个主题，在限定一个韵部的情况下，就像小学生命题作文一样简单。当然写得好不好，玩临屏时不必过分去强求。我们玩临屏诗词，首先求的是高兴和轻松，在玩得开心的前提下提高自己的凑句能力。作为一种特殊文学体裁，说到底，就是凑字数。写得好不好，功夫在诗外，那得提高自身学识修为，但最起码的，我们得首先解决能不能凑，用自己能看懂的语言把4句话凑成一个整体，表达一个意思。其实就是很简单的事情，多打油练笔，就可以训练强大的凑句能力，就可以无拘无束的表达心中所想。 不论诗词，都以词句为基石。本群里面人才济济，能够5分钟写一首七绝的，大有人在。为什么他们写诗这样随心所欲，这样快，而且其中写得又快又好的也很多。这些人除了需要点天赋外，一个最共同的地方，就是曾经都很勤快的练习过。只有多练，才能挥洒自如。

71、34用法源自彩绘工具包,依照工具包中有编号的布头选择与之相对应的颜色来作画.

72、“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”，写扬州佳丽极多，唯她独俏。扬州本是大都市，当时繁花似锦，杜牧在此流连烟花之地，遇见的女子何其多。然而，杜牧却毫不掩饰地说：扬州万千佳丽，青春靓丽，但卷上珠帘比试容颜，都没有我眼前的这位美女。这里“卷上珠帘”四字用得很不平常，它不但使“总不如”的结论更形象，更有说服力；而且将扬州珠光宝气的繁华气象一并传出。诗用压低扬州所有美人来突出一人之美，是众星捧月的手法，可谓精妙无比！《升庵诗话》云：“书生作文，务强此而弱彼，谓之‘尊题’。”杜牧此处的修辞就是“尊题格”。但由于前两句美妙的比喻，这里“强此弱彼”的写法显得自然入妙。

73、(出处)： 元·刘廷振《萨天锡诗集序》：“其所以神化而超出于众表者，殆犹天马行空而步骤不凡。”