一、优秀教师的教育箴言

1、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

2、家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改善自我的工作。

3、我坚信，绝对正常的教育是与惩罚无缘的。儿童的生活，是一面社会的镜子。教学思想决定教学模式，没有思想，只学模式是机械性活动。身教重于言传。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。让学生体验成功，让学生学得快乐轻松。一切为了孩子，为了一切孩子。太阳下最光辉的职业——教师。

4、有的教师一笔潇洒流畅、秀丽多姿的板书，使学生羡慕不已，反复临摹，不忍擦去。

5、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

6、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

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8、把一切知识教给一切人。

9、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田……

10、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

11、辛苦我一人,培一代人.学高为师,身正为范.爱,是师生间的桥梁.教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重.育人者成于坚忍,毁于急噪.给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获.面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生.特殊的学生,需要特别的爱.

12、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。教育植根于爱。爱生如已，教生如子，待生如友。爱生必须用真情，情真方能育良才。没有爱心的教育不是教育。用爱去感染每一位学生。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

13、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

14、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

15、深刻意味着不是把教材看懂，而是看穿、看透，从而挖掘出教材的精髓内涵。

16、世界上没有才能的人是不存在的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。

17、程微，女，36岁，中共党员，大学本科，中专助理讲师。现担任语文教学工作及班主任，曾荣获河南省“优秀辅导教师”，洛阳市“优质课一等奖”，栾川县“优秀共产党员”、“优秀班主任”、“优秀学科教师”、“教学标兵”等多项荣誉。

18、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

20、宽容体现一个人的修养和气度。咱们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可咱们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。

二、优秀教师的教育箴言英文版

1、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

2、教育机智就其实质而言乃是一种转化师生矛盾的艺术，是一种正确处理教与学矛盾的技巧，其要决是避其锋芒，欲扬先抑，欲进先退，变换角度，以智取胜。

3、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，多谢你!

4、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

5、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

6、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！

7、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

8、教育箴言:勤勤恳恳工作，堂堂正正做人！

9、智者乐水，仁者乐山。

10、独到的东西总会给人特别的、难忘的印象。独到的对立面是平庸，平庸的特征是从众。

11、教师是学生的镜子，学生是老师的影子！

12、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

13、(原载《教师博览》原创版2011年11月)

14、片言之赐，皆我师也。

15、教师的最细致、最艰巨的任务之就是爱护并发展孩子的自尊感。不应当让儿童的劳动成为徒劳无益的事——这就是优秀教师的座右铭。只有当儿童的脑力劳动给他带来某种成果时，他才能最大限度地挖掘自己的精神潜力。有了成绩，才会产生学习的愿望。

16、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

17、把孩子当孩子，尊重其独立性和个性差异。每个孩子都是一本书，不一样的是故事内容，何必强求所有的孩子都必须整齐划达到“完美”统一呢？儿童有其自身的思维、天性，有自己的世界，有自身的言语方式、言语频道、成长结构。要尊重其独立性和个性差异，尊重孩子的成长天性、成长规律。

18、对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。

19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

20、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!

三、优秀教师的教育箴言 四个字

1、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。

2、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！

3、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。

4、对于孩子来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前，而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。

5、陶西平：换一种眼光看教育

6、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

7、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远

8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

9、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

10、教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!

11、把自己当孩子，永葆童心，从孩子的角度出发，对孩子多些理解和宽容。

12、一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人成果，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。

13、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

14、机会不是等来的，要靠自己创造。

15、思想好比火星：一颗火星总会点燃另一颗火星，一个深思熟虑的班主任，总是在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系，把一个个学生连接在一起。

16、要把学生当成学习的主人、生活的主人、教室的主人、饭堂的主人，明确每个主人的职责，培养其责任感与自觉性，戒除其依赖性。

17、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。

18、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。

19、责任+爱心=教育

20、教师到底最需要什么？

四、优秀教师的教育箴言幼儿园

1、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生！

2、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

3、“幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。”

4、学如逆水行舟，不进则退

5、堂堂正正做人，认认真真做事。

6、不可否认，孩子毕竟是孩子，考虑问题有时不太周到，做事情也有些毛糙，老是容易出错。但是，教师或家长总不能因此而剥夺他思考(或做事)的权利，不让孩子去经历失败，怎么能让他们体验成功、树立自信呢？把孩子当做孩子，就是要求我们能时时站在孩子的立场上，理解孩子，信任孩子，尊重孩子。

7、如果一所学校相信教育的巨大力量，而且在那里根本听不到“他将是一个无出息的人”这类不可救药的话，那么这个学校的学生集体的精神生活就具有无与伦比的乐观主义色彩。

8、不是所有的人都会成为物理学家和数学家，然而所有的人都要成为丈夫或妻子，成为父亲或母亲。那么放在首位的是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲。

9、快到期末了！老师最想对家长说的22句话

10、家校共育共赏共同认知的25个教育建议

11、王晓东，本科学历，学生处副处长，从事计算机教学工作多年。多次参加国家级、省级骨干教师培训，多次带领学生参与市级技能竞赛并获得市级优秀辅导教师的荣誉，曾被评为市级优秀班主任，在市级以上刊物发表多篇论文，获得“双师型”教师称号。

12、学生的需求，我们不懈的追求

13、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。

14、教育的目的，是替年轻人的终身自修做准备。

15、平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。

16、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

17、教师是教学的主导者、教育的推动者，试想：一个连教师都不尊重的社会能调动教师的积极性、创造性吗？能让教育质量大力提高和大好利好吗？就好比要想庄稼长势好、收成好，不要农民热心、热情、积极、情愿流汗水行吗？有句常言说的好，要想马儿跑得好就要给马儿吃饱吃好草！

18、教育要让人遇见美好

19、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

20、教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

五、优秀教师的教育箴言50字

1、“望”：应对学生，教者需要以敏锐、冷静的头脑去观察每个学生，掌握每个学生的状况，以便对其采取有效的教育方式。

2、不求闻达，但得心安

3、名师常常身怀绝招，绝招使其教学锦上添花，如虎添翼，叫人赞不绝口。

4、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪!

5、总之，教师对教材钻研深刻，上起课来就会微言大义，发人深省，从而让学生听起来轻松，嚼起来有味。

6、把孩子当做自己，把孩子升格为和自我同等的位置和高度，并且让孩子感受到了你对他的尊重和关爱，相信你也会获得同样的尊重和关注。教师要把孩子当自己，以一种平等的姿态去爱孩子，尊重、理解他们，多寻找他们的优点和长处，不吝啬表扬和鼓励，不膜拜分数，不拒“差生”“问题生”于千里之外，做孩子生命中的守护神。努力做到“己欲立而立人，己欲达而达人，己所不欲，勿施于人”。面对“千姿百态”“屡犯错误”的学生，我们要认识到这是成长必然，要学会忠恕之道。老子说：知人者智，自知者明。教育真正的大智慧就是面对一颗颗心，包括孩子的心和自己的心。每个教师都试着站到孩子的高度和角度去分析和思考，在做决定时就会更加符合人性，在做行动时就会更加贴近理性。

7、耐心、细心、恒心。

8、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

9、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的导师！

10、为学生的一切，一切为学生。

11、凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。

12、坚持启发式，避免注入式。

13、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

14、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

15、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

16、张晓乐老师自2007年大学毕业以来，一直从事一线教学和班主任工作。十几年来对学生有高度的责任心，对教育有足够的事业心。由于在工作中的出色表现，曾多次被评为县级优秀学科教师、优秀教师以及优秀班主任。

17、“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。”

18、对于犯错误的学生，要讲究宽容。态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。

19、这样的课堂教学活动是教师在汲取人类文明史的丰富营养后，厚积薄发出来的艺术“精品”。它能让学生收到“听君一席话，胜读十年书”的奇效。

20、学高为师，身正为范。