一、叶圣陶的作品

1、“我当然不会试图摘月，我要月亮奔我而来。”这是赫本的话，曾在黑板的一角令我惊艳。

2、1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

3、满腹疑惑让我在第二天的数学课上对老陈的一举一动更加关注，但他一切如常，并没有多给我一个眼神。我感到纳闷，难道不是老陈写的？

4、《潘先生在难中》一文，通过潘先生带领家人逃难，由于害怕受到苛责而只身回家，在发现并未遭遇战乱之后仍然抱有侥幸心理，为军阀写字报赞美军阀并庆祝胜利的故事，塑造了一个侥幸而又自私、恐惧、苟且偷安的小市民知识分子的形象。以“逃难题材”作为讽刺喜剧的主要内容，并以客观冷静的思辨意识进行讽刺，后为茅盾、张天翼、萧红、钱钟书等作家所借鉴并沿袭，是冷静的讽刺，也由于冷静而来得更为深刻。

5、大家认为佳句。如果单就字面解释，大漠上一缕孤烟是笔直的。长河背后一轮落日是圆圆的，这有什么意思呢?要领会这两句诗，得睁开眼睛来看——在想象中睁开眼睛来看。这幅图画简单得很，景物只选四样:大漠、长河、孤烟、落日，传出北方旷远荒凉的印象。给“孤烟”加上个“直”字，见得没有一丝的风，当然也没有风声，于是更来了个静寂的印象。给“落日”加上个“圆”字，并不是说唯有“落日”才“圆”，而是说“落日”挂在地平线上的时候才见得“圆”。圆圆的一轮“落日”不声不响地衬托在“长河”的背后，这又是多么静寂的境界啊!一个“直”，一个“圆”，在图画方面说起来，都是简单的线条，和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合，构成通体的一致。

6、《未厌集》，商务印书馆1929年6月版。

7、《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒种子》《玫瑰和金鱼》《月亮姑娘的亲事》《含羞草》《快乐的人》《芳儿的梦》等等。

8、对爱与美的关注与赞扬。

9、 (短篇小说集) 《膜》，商务印书馆1922年3月版。

10、傻子生下来被父母抛弃，六岁便跟着木匠师傅干活，在寒冷的冬夜他自己一个人牺牲了睡觉的时间干两个人的活儿，还自己受罚。捡到钱一直等到有人来认领。还将做工挣得糕和馒头分给穷人吃。最后为了消除国王打败仗的怒气，宁愿牺牲自己的性命。最终得到了国王的赏识进宫当木匠并得到人们的尊重。《傻子》这篇文章使人印象深刻。因为“傻子”并不傻，他是一个普普通通的凡人，却做了许许多多非凡的事情。傻子只是一个根本不起眼的年轻人，甚至没有一个人能够叫得上他的名字，只是被唤作“傻子”而已。一次，师傅让傻子和徒弟锯木头，已经是深夜了，师傅已熟睡，傻子竟让二师兄也去睡觉，而自己却一个人熬夜到天亮锯两份木头。还有一次，傻子

11、读者也许是到过北方的，本来觉得北方的景物旷远、荒凉、静寂，使人帐然凝望。现在读到这两句，领会着作者的意境，宛如听一个朋友说着自己也正要说的话，这是一种愉快。读者也许不曾到过北方，不知道北方的景物是怎样的。现在读到这两句，领会着作者的意境，想象中的眼界就因而扩大了，并且想想这意境多美，这也是一种愉快。假如死盯着文字而不能从文字看出一幅图画来，就感受不到这种愉快了。

12、☞汪曾祺的小说有哪些特色？

13、我就告诉他，在我们学过的老课文中，叶圣陶先生的作品是最多的。

14、许多学生读了这篇小说，觉得莫名其妙。大森和田浦要同中西接洽什么事情呢?接洽的结果怎样呢?篇中都没有叙明。像这样近乎无头无尾的小说，作者凭什么意思动笔写作呢?

15、教学的主题是“什么是有意义的事”？可联系童话《蚕和蚂蚁》和散文《将来做什么》二文。蚕把好的和坏的桑叶都吃进去，好像它们生下来就是为了吃桑叶一件事。普通的蚕认为：做茧是最大的事，吃只是手段。而有一只蚕无法劝服自己，想要找到工作的意义。从蚂蚁的和谐团结的劳作中，它似乎发现了工作的意义：“工作使我们全群繁荣，工作使我们个个欣幸。”

16、叶圣陶的代表作： 《稻草人》 《旅行家》 《小白船》 《古代英雄的石像》 《一粒种子》 《玫瑰和金鱼》 《月亮姑娘的亲事》 《含羞草》 《快乐的人》

17、但每天下午擦黑板时，那小小的一角上总留着不同的语句。有时是诗句，有时是名言，有时是我不曾见过却第一眼就令我惊艳的长句。

18、班里昏昏欲睡的同学们顿时来了精神，都咧开嘴静待好戏。

19、结构多变，讲究结尾饶有余味。如《倪焕之》以一个人的遭遇为纵线；《多收了三五斗》无一中心人物，颇有散文风。《多收了三五斗》《潘先生在难中》等不少小说结尾的艺术匠心，尤见功力。语言平实、纯正。叶圣陶的文学语言没有“五四”作家常有的欧化气味，为中国现代汉语的规范、健康做出了不可磨灭的贡献。

20、我把黑板上的句子抄写下来，并且认真地听老陈的数学课。他的课永远是最后一节，我仔细地看他手中的粉笔跳跃在黑板上，留下一个个白色的符号。一节四十五分钟的课，我一秒也不敢分心，生怕漏下了什么，错过老陈留下语句的瞬间。

二、叶圣陶的作品有哪些课文

1、大漠孤烟直，长河落日圆。

2、驱遣想象就是体会作品的言外之意，这一回不说“言外”而说“言内”。这就是语言文字本身所有的意义和情味。鉴赏文艺的人如果对于语言文字的意义和情味不很了了，那就如入宝山空手回，结果将一无所得。

3、《稻草人》中，夜晚的田野风光也是美好的模样：

4、叶圣陶小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现出鲜明的现实主义的特征。作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他内在热情和主观见解的表达。冷静观察和客观描写，在叶圣陶小说风格的诸因素中最为突出。他带着一双透入的观世的眼，冷静地审视着蜷伏在旧中国暗诹一角被侮辱与被损害的民众。他的内心满蕴着悲悯之情，而在落笔之际却藏而不露、冷隽含蓄，意常见于言外，情不外露于文中。

5、而像这样苦口婆心的人，唯有老陈。

6、《春宴琐谭》:他的第一部白话小说《倪焕之》:长篇小说《隔膜》:小说集《火灾》:小说集《苏州园林》:散文尤其是《牛郎织女》:神话报章杂志叶圣陶曾在以下报纸、杂志作过编辑、主笔或主编:《礼拜六》、《上海时事新报》、《上海民国日报》、《文学周报》、《公理日报》、《国文月刊》、《苏州评论》、《妇女杂志》、《小说月报》、《中学生》、《开明少年》、《中国作家》、《人民教育》、《中国语文》、《诗》、《光明》、《国文杂志》、《中学生战时半月刊》童话作品叶圣陶曾写过以下童话:《稻草人》、《旅行家》、《小白船》、《古代英雄的石像》、《一粒种子》、《皇帝的新衣》、《玫瑰和金鱼》、《月亮姑娘的亲事》、《含羞草》、《快乐的人》、《芳儿的梦》、等等

7、(2)你不但忘了从前，也忘了现在；(从前你只是一块石头，现在也是。并且需要倚靠万千同胞存活)

8、这样的结论可以不必多在意，因为作者强调“当下的想法”，也就意味着在写完作品的那一刻，作者的使命就终结了。值得关注的是，石头们与塑像的对话，是本篇童话的重头戏。对话是哲思的闪光，在一来一往的问答中，体会思维攀升的妙趣。我国《论语》以语录体为主，记录孔子及其弟子言行；古希腊哲学家柏拉图所著《理想国》，以苏格拉底之口与其他人的对话呈现。

9、我们鉴赏文艺，最大目的无非是接受美感的经验，得到人生的受用。要达到这个目的，不能够拘泥于文字。必须驱遣我们的想象，才能够通过文字，达到这个目的。

10、请输入标题abcdefg

11、比喻句在描写时能增强形象性、生动性和趣味性。

12、周艺文，1971年出生于湖南岳阳，中国童话作家、诗人、画家、出版人、“新童话主义”的创始人和代表作家、同时被粉丝爱称为“童话爸爸”。

13、摘要：文艺鉴赏不是只属于读书人或文学家的事。但也不是摊开了两只手，专等文艺给我们一些什么；也不是单凭一时的印象，给文艺加上一些形容词语。如何鉴赏？叶老从四个角度出发，为我们作了阐述：要认真阅读；驱遣我们的想象；训练语感；不妨听听别人的话……

14、此外，受疫情等影响，使用者对作品的需求发生改变。为此，文著协在保障权利人利益的前提下，调整了授权的范围和条件，如增加融媒体的使用授权、根据实际情况适当调整首印数量，以适应行业的发展。

15、4月26日是第22个世界知识产权日。中国文字著作权协会(以下简称“文著协”)在线举办了《2021年度最受欢迎十大作家排行榜暨2021年度年报发布会》。文著协副总干事梁飞根据文著协2021年收取的著作权使用费以及各使用者选用的篇目情况等方面的统计，公布了“文著协2021年度十大使用者榜单”、“2021年度最受欢迎的十大作品榜单”和“2021年度最受欢迎的十大作家榜单”。

16、篇中不论是对石像“抬着头，眼睛直盯着远方”，“嘴张着，好像在那里喊”的形象的描写，还是对小石头对那高高在上的石像的批评和自言自语的内心的刻画，都使人感到是那样的生动而真切。童话创作中的幻想贵在新奇而又自然，可惊而又可信。

17、1970年至1976年服兵役在空军航空兵维修歼6战机。退役后当过工人。1977年开始文学创作。

18、《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。

19、一个没有光亮的金属小笼子中关着我，一个用柏油做成的马路下躺着我，一个用变形虫的骨头铸成的灯泡中碎着我。

20、我很愤怒。这不能是结局。一个登峰造极的故事需要一个登峰造极的结尾。猴子和我的想法一致，他们把一只类人猿送到了我的身边。“你想登峰造极吗？”于是，我马上登上了世界第二高的山脉。我第一次在月球上仰望地球。

三、叶圣陶的作品有哪些童话

1、《叶圣陶文集》(1～8卷)人民文学出版社1958年4～10月版。

2、——叶圣陶儿童文学作品的教学应用

3、《存集》，北京作家出版社1960年8月版。童话：

4、在表现人与人之间的隔膜中，主要分为三类作品：在《隔膜》一类作品中，表现了由人与人之间的虚伪而产生的隔膜；在《苦菜》一类作品中，通过知识分子对田间劳作的新奇与农民由于沉重劳作无法维持生计而感到痛苦的不同感受的描绘，表现了农民与知识分子之间的隔膜，并通过农民福堂苦于交租而厌恶种地的经历，反映了社会问题，并提出了消灭寄生虫，消灭剥削制的解决方案；在《一个朋友》一类作品中，表现了夫妻之间由于缺少情感沟通而产生的巨大的隔膜，并借此探讨了人生的目的和意义的问题。

5、(3)历史完全靠得住吗？(你所代表的、引以为傲的虚荣也可能是假的，何必沾沾自喜)

6、“2021年度十大使用者”支付著作权使用费超1000万元

7、郑振铎说，“现代的人受到种种的压迫与苦闷，强者呼号着反抗，弱者只能绝望地微喟。”稻草人则是极力呼号着反抗，却连绝望地微喟也难以发出的类别。叶圣陶的作品中，也有体现现实的部分，因为现实背景的缘故，这是成人为儿童写作很难避免的。“成人的悲哀显示给儿童，可以说是应该的。他们需要知道人间社会的现状，正如需要知道地理和博物的知识一样，我们不必也不能有意地加以防阻。”(4)

8、也有为低段儿童所作《新的表》认识时间，珍惜时间：

9、往后的数学课，我依旧我行我素。虽然没有了小说的陪伴，脑海中留有深刻印象的句子却还反反复复地浮现。

10、该怎么办呢？我踌躇着，只好到阿根廷的城市去办一张信号卡。沿着似乎无尽的北美的海岸线，我欣赏着著名的挪威的峡湾。我看见城市前屹立在天边的高速公路，我看见城市中心深入地底的飞机场，它们的名牌上都有同样的两个字。我来到了洛杉矶。这真是座好城市，毕竟能够让会划船的猴子平安生活的地方是不多的。我走进营业厅。里面堆满了人，为了节省空间，每个人都倒立着。我只好也跟着他们一起倒立。

11、我解开套在自己脖子上的绳索，脱下自己的鞋子，看向眼前的街道。在路上，路人纷纷攘攘地走动，我穿过他们，为能够将自己的头与某人的手臂而感到新奇。自从我死亡以来，便再没有这么轻松、自由过了。

12、周艺文、叶圣陶、郑渊洁、孙幼军、洪汛涛等。

13、叶圣陶的《小白船》全文透露出小男孩和小女孩是非常善良和纯洁的，就像他们乘的小白船一样，其实那个长得可怕的男人心地也是善良的，有时候我们判断一个人是不可以以貌取人的。

14、 《西川集》，重庆文光书局1945年1月版。 《叶圣陶散文》(甲集)，四川人民出版社1983年3月版。

15、我看着猴子在互相嬉戏。一只将自己的尾巴绑在树上，再将树拖到河中，与树一同在漩涡中旋转。或许是玩腻了，又把树上的树叶啃下来，做成一艘小船，再用树枝做成门铃，放在船上，发出叮咚的响声。再抛下河流，自己乘着小船到大海边去了。

16、1960年毕业分配到外交学院执教。孙幼军被誉为“一代童话大师”，是著名童话作家、中国首位安徒生奖提名者。

17、安徒生说，所有的儿童文学作品都来源于真实。这里所说的现实主义，也是上世纪二三十年代中国儿童文学出现的“稻草人主义”。

18、“一日一钱，千日千钱。绳锯木断，水滴石穿。”

19、你可以找出文中的三个比喻句吗？

20、文字鉴赏还得从透切地了解语言文字人手。陶渊明“好读书不求甚解”，从来传为美谈，因而很有效法他的。这究竟是不是胡乱阅读的意思，原来就有问题。至于把不很了了的地方一眼带过，如果成了习惯，将永远不能够从阅读得到多大益处。囫囵吞东西，哪能辨出真滋味来?文艺作品跟寻常读物不同，是非辨出真滋味来不可的。读者必须把捉住语言文字的意义和情味，才有辨出真滋味来——也就是接近作者的旨趣的希望。

四、叶圣陶的作品童话集有哪些

1、 (长篇小说) 《倪焕之》，上海开明书店1929年8月版。

2、“一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠；有一点儿风，就沙拉沙拉地响。”(2)

3、让我们一起欣赏这篇佳作吧！

4、谁知他思考了一会，却说：“以后你负责擦黑板吧。”我应了一声，没等来下文，只好疑惑地离开了办公室。

5、《西川集》，重庆文光书局1945年1月版。

6、《火灾》，商务印书馆 1923年11月版。

7、你不但忘了从前，也忘了现在；

8、1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》。1928年，发表长篇小说《倪焕之》。

9、《西川集》：本书是叶老入川后出版的唯一随笔集，1945年1月重庆文光书店出版。书内收入作者在1944年一年中所写的随笔小品。

10、关注在封建宗法制的影响下，人与人之间产生的隔膜。

11、(5)李怀源.自媒体时代的阅读自觉(J).小学语文教师,200

12、1914年开始发表了10余篇文言小说，1919年加入新潮社，1921年参与发起成立文学研究会。在20年代陆续出版了《隔膜》、《火灾》、《线下》、《城中》、《未厌集》等短篇小说集，以及长篇小说《倪焕之》。早期小说大多描写知识分子和小市民的灰色生活，代表作品如《潘先生在难中》等；后转向摄取与时代斗争有关的重大题材，如《夜》、《倪焕之》等，较为深刻地反映了第一次国内革命战争前后的社会现实。他的小说呈现出朴实冷隽的艺术格调。

13、第一部分讲述的是作者看到满池荷花是的景象，荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不冗乱。细节刻画也很到位，一句一句的读着文章，仿佛有一只大笔随着文章在你的面前描绘出了一幅清新脱俗的水彩画一般。

14、他的内心满蕴着悲悯之情，而在落笔之际却藏而不露、冷隽含蓄，意常见于言外，情不外露于文中。

15、《城中》，上海文学周报社1926年7月版。

16、《未厌居习作》，上海开明书局1935年12月版。

17、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

18、 《古代英雄的石象》，上海开明书店1931年6月版。

19、试看本篇童话，一块块石头具有了“人情”“人性”，石头、石像居然讲起“人话”来了。这儿运用的是拟人的手法，而它靠的是作者艺术的想象，亦即合理的幻想。

20、到了岔路口，我凝望着路牌，果然是扬州，此外，还有上海、无锡等等，数条路，通往数个未知的前方，好像未卜，好像迷茫，但我凝望着“泰州”两个白色的字，我知道，无论哪一条路，都是新时代的青年正在追寻的梦想，都是光明的未来。

五、叶圣陶的作品主要有

1、(7)叶圣陶.我和儿童文学(M).上海：少年儿童出版社,1908:

2、代表作品有《童话大王》、《舒克和贝塔》、《皮皮鲁和鲁西西》、《魔方大厦》等。

3、老陈的办公桌靠窗，恰能滨州的春夏秋冬。不知何时，窗口上面筑起了一只鸟窝，传来鸟儿叽叽喳喳的歌声，倒像一首交响乐。

4、1911年10月15日，苏州在辛亥革命中光复了。次日，叶绍钧找到章伯寅先生说：“清廷已覆没，皇帝被打倒了，我不能再作臣了，请先生改一个字。”先生笑了笑说：“你名绍钧，有诗曰‘圣人陶钧万物’，就取‘圣陶’为字吧。”这样叶绍钧满意而去。

5、对于社会问题的关注，关注封建宗法制的不合理存在对社会所产生的影响，关注人性驱使下人与人之间的关系，关注特殊的社会环境下小市民的灰色生活。

6、叶圣陶童话代表作： 《稻草人》、《旅行家》、《小白船》、《古代英雄的石像》、《一粒种子》、《皇帝的新衣》、《玫瑰和金鱼》、《月亮姑娘的亲事》、《含羞草》、《快乐的人》、《芳儿的梦》、等等 叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。 这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。 另一个作品《古代英雄的石像》，讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。这个简单易读的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。

7、 《火灾》，商务印书馆 1923年11月版。

8、1928《倪焕之》长篇小说

9、叶圣陶(1894—1988),男,原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”..

10、读叶老的儿童文学作品，能体会到他由内心深处升腾起的款款温情。以儿童视角所作，何以能走进儿童内心？想象力、童心、童趣，相辅而成。

11、《稻草人》：《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。

12、批评的文章有各式各样。或者就作品的内容和形式加以赞美或指摘；或者写自己被作品引起的感想；或者说明这作品应该怎样看法；或者推论这样的作品对于社会会有什么影响。一个文艺阅读者，这些批评的文章都应该看看。虽然并不是所有的批评文章都有价值，但是看看它们，就像同许多朋友一起在那里鉴赏文艺一样，比较独个儿去摸索要多得到一点切磋琢磨的益处和触类旁通的机会。

13、《芳儿的梦》中，妈妈生日，芳儿送什么给妈妈？芳儿什么都没有，只有一朵花——姐姐已经送过了；只有一条狗——那是妈妈送的，怎么能再转送给人？那就送一串最亮的星星：这是芳儿的梦，是她的孝心，善良，这是美好的大自然的馈赠。送给如仙女一般的妈妈。

14、同情与讽刺兼备，是叶圣陶对小市民知识分子用笔的基本特色，在生活碾盘重压下的知识者，他看不惯他们的怯弱、空虚、玩忽职守、自私自利、因此要刺它一下，期望他们有所改变。

15、要不要用眼泪洗干将水变绿的辞藻？要不要用刷子把文字从纸张上抹去？要不要用胃液淘洗纸上的沙砾？

16、但是他也深知他们的甘苦，造成他们这些不良表现的原因是复杂的，有时他们自己也不能掌握自己的命运。因此，他在嘲讽的同时又毫不含糊地把笔锋指向其背后的黑暗现实制度，从而使他的批判现实主义达到了一定的深度。扩展资料叶圣陶的故事

17、今天是叶圣陶诞辰128周年，对于叶老，孩子们往往只知道他是位伟大的教育家，但至于如何伟大，却语焉不详。

18、叶圣陶(1894—1988)，男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。中国现代童话创作的拓荒者。

19、儿童创作的文学作品。一方面为其精神生命健康服务，同时也适应少年儿童审美接受心理与阅

20、这是一个雨雾朦胧的清晨，雨水并不滂沱或是淅沥，而是蒸腾着浮在空气中，沾衣欲湿。我没看见杏花，但看见收费站上红色的马鞍山三个字在雨雾中渐渐隐没不见。我怅然地靠在坐椅上，充满了迷茫，前路会是怎样的呢？