孔子论语大全

1、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》

2、由此可见，孔子办学的时候，并不是把传授知识放在第一位，而是把提升人的道德修养放在首位，其次才谈学习文化知识。这和我们现在所提倡的“德才兼备”没有什么两样，不过条款明晰，更为具体可行。

3、这是孔子所提倡的“安贫乐道”思想，这思想千百年以来，一直影响着我国的知识分子。

4、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语卫灵公》

5、孔子的性格实在太丰富，太复杂了，任何雕刻家都只能望“夫子”而兴叹！因为，《论语》中的孔子至少有十二种性格！！！

6、为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。——孔子《论语》

7、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”——孔子《论语》

8、翻译：曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”

9、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

10、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车五軏，其何以行之哉？”——出自先秦孔子《论语·为政》

11、寓意宝宝在日后的发展中，能够瑞气祥云，做一个有积极向上优良品质的人。

12、白话文释义：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？

13、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。

14、不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

15、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’。”

16、子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”

17、心飞扬兮浩荡。——《楚辞·河伯》国，邦也。——《说文》

18、此本成为当时的权威读本，据《汉书·张禹传》记载：“诸儒为之语曰：‘欲为《论》，念张文。’由是学者多从张氏，馀家寝微。”《齐论语》《古论语》不久亡佚。

19、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

20、“大哉问！礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。”——孔子《论语》

21、君子之事亲孝，故忠可移于君。事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世矣。——孔子《孝经》

22、(译文)孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的，这种人是很少有仁德的。”

23、10九大报告中指出，优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

24、北宋政治家赵普曾有“半部《论语》治天下”之说。这从一个侧面反映出此书在中国古代社会所发挥的作用与影响之大。”

25、翻译：孔子说：“仲由啊，让我教给你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这样的人才是聪明的。”

26、d的10九大报告指出：优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻d的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 

27、 译文 孔子说：‚君子团结而不互相勾结，小人互相勾结而不团结。‛

28、汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？

29、白话文释义：我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。

30、翻译：孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从；光是思考但不学习，就是有害的。”