比喻过程艰辛结果美好的诗句

1、李白《蜀道难》中“                      ，                         ”两句，

2、《诗经•氓》写氓从求婚到成亲的过程，其间交代占卜的细节，其结果“                 ”，婚后氓变心，女主人公直接而强烈地告诫天下女子“                   ”。

3、(1)学生借助预习,理解“天街”“润如酥”。(天街:京城街道。润如酥:形容春雨滋润细腻。酥:酥油。)

4、“……今生，我无法变成一棵树/在故乡永远站立在母亲身旁/当我走出南疆的戈壁与沙漠/母亲献上这一只玉镯/朴素的玉石，如无言的诗句/就绽开在母亲的手心//如今，母亲将玉镯/戴在一个女孩的手腕/温润的玉镯辉映着母亲的笑颜/一圈圈地开放在我的眼前/戴玉镯的女孩/成了我的新娘//为什么叫作新娘？/新娘啊，是母亲将全部的爱/变做妻子的模样/从此陪伴在我的身旁”(《和田玉》祁人)。

5、穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。

6、赏析：这是一首分手诗，卓文君和司马相如的故事谁都知道，为了你放下一切私奔，当初都以为可以白头终老，怎知到最后你却有了二心。失去了的爱情又是能用金钱能挽回的吗？

7、美人像荷花一样娇艳，微风吹来，她身上散发出迷人的清香。但这美丽的女子，却是孤独的，她像深秋的扇子一样被遗忘了。只有明月陪伴着她的寂寞。这首诗表面上写宫女的愁怨，实际上还是借他人酒杯，浇自己块壘。

8、上片:写景　浸溪兰芽——松间沙路——雨中杜鹃

9、追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程。——日本后现代主义作家，村上春树

10、(见微思著微诗社)三行诗第八期(重阳专刊)

11、师:同学们,你们在母校学习、生活了六年,对于我们来说,有两个词也越来越清晰了,那就是“毕业”和“分别”。“人生自古伤离别”,假如这个日子明天就要到来了,面对同窗六载的同学,面对朝夕相处的师长,你的内心会有怎样的感受?又会说些什么呢?(生答)

12、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？

13、(1)“京口”“瓜洲”“钟山”,结合注释思考这三个地点的地理位置是怎么样的。师生合作简笔画板书。

14、2014年，著名诗歌刊物《诗刊》发表了余秀华的诗作。其中一首《穿过大半个中国去睡你》因为标题足够劲爆，很快就传遍全网。大家都不敢相信，这样充满生命力和辨识度的诗性文字，却是出自一位脑瘫农村女诗人。一个残疾农村女性靠着文学，挣脱了有缺陷的身体，在云端里写诗，在泥土里生活。

15、杜甫在《登高》中用“                          ”的诗句写出了常年漂泊异乡的悲苦，又用“                           ”的句子展现了自己备尝艰难的人生。

16、(春归无行路→若有人知→春无踪迹→问取黄鹂→无人能解。觅春思春伤春之情层层深化。)

17、责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切呵护的孩子。而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类珍定—人格的伟大。

18、象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。何等艰难！何等艰难！歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

19、苦尽甘来终有日,功成名就锦衣还。(现代诗人佚名)

20、(1)理解“及时”:正赶上时候;适合需要。

21、   ⑤(诗家专辑)诗家个人佳作或诗评用连贯穿越形式推广，便于广大读者欣赏。

22、《诗经·氓》中“                  ，                   ”两句，以河流有岸、

23、我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。

24、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

25、   “飘落——暮色——声声”，一幅“夜雨”的生动画面，一下就呈现眼前。小诗，是说夜雨吗？不用多想。“流年——惆怅——深深漫”，这是作者的情思，尾句的“声声慢，深深漫”，诗韵，让作者的情感表达得淋漓尽致，这首诗的构思精妙，语言组织出色，赞美！

26、教师结语:上片以淡疏的笔墨写景,景色自然明丽,雅淡凄美。

27、泛楼船兮济汾河。横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌。欢乐极兮哀情多。

28、自古雄才多磨难， 从来纨绔少伟男。——王宝池《劝学》

29、《赤壁赋》中的客人因“                        ”，而羡慕长江的无穷无尽。苏轼从不变的角度得出“                      ”的结论，以开导客人。

30、(4)体会诗人此时心情:怀抱着无限的期待去友人的花园中观赏春色,主人却没有在家,不能得偿心愿,诗人内心充满了怎样的情感呢?(失落、失望)

31、(2)这几句话写出了清泉寺怎样的特点?(优美的风光和环境)作者当时的心情是怎样的?(哀怨惆怅)

32、译文：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？

33、想想诗人为什么用“关”?(讨论,交流)(“关”说明关得紧,红杏能出来更显其生命力之旺盛。)

34、译文：几十年后再来此处，我竟如此落魄不堪。

35、赏析：被抛弃甚至毫无音讯的人你去了哪儿？怎么忍心能不去找你？将心比心想一下，才知道我对你用情有多深。

36、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。——高尔基

37、待到重阳日，还来就菊花。形容经过漫长的等待,终于等到结果的诗句行路难·其一

38、   整首诗构思巧妙，静与痛交织在一起，静也是不静，痛却真真切切。

39、李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。自以为是一个超异突出的人，一定很快地身居要津。辅助君王使他在尧舜之上，要使社会风尚变得敦厚朴淳。平生的抱负全部落空，忧愁歌吟，决不是想优游退隐。骑驴行走了十三年，寄食长安度过不少的新春。

40、鲈鱼:鱼的一种。体侧扁,背部青灰色,腹部灰白色,背部和背鳍有黑斑,口大,下颌突出。

41、                          。

42、李白在《蜀道难》中多次发出“蜀道之难，难于上青天”的感叹，其中两处接着用

43、    姜桥是一个古村镇，因桥而名。相传是元初十三年(公元一二六六年)，姜公维远来这里定居，为了方便来往于小河南北的通行而建。后人为了纪念他以“姜”姓名桥，以“桥”名镇。姜桥有布谷为之吟唱，有优雅的白鹤栖居在其池树之上。一派风光，引人遐思！

44、诗句意思:当初我去从军的时候,杨柳依依随风摇曳。现在我解甲归故乡,大雪漫天飞舞飘落。道路泥泞慢慢行走,又渴又饥真是劳累。我满心伤感满腔悲,这种哀痛谁能知道!

45、父耕原上田，子劚山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。

46、  而来的形状，“                     ”一句则形象地描写了小溪边缘高高低低、凸凹

47、(2)诗人如此“小扣柴扉”多长时间?(久)久久不开,诗人认为是什么原因呢?用诗句回答。(应怜屐齿印苍苔。)

48、(成语)：迂回曲折(拼音)：yūhuíqūzhé

49、    细致入微的观察，生动活泼的语言，使小作者笔下的蒲公英跃然纸上。小作者首先通过比喻的修辞手法对蒲公英的外形进行描写，接着写它开花的样子，然后描写蒲公英种子随风飘动，到处安家的过程，字里行间显示出作者对蒲公英的喜爱。

50、(1)词中有画,让我们轻轻地读读这两句,你仿佛看到了怎样的画面?(水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。)

51、译文：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。