优秀教师教育格言100字

1、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。教师教育格言简短志于道，据于德，依于仁，游于艺。

2、10在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。

3、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

4、　　高等学校要办出特色，学校办出特色是深化教育改革的重要内容；只有多样化的高等教育，才能使中国的高等教育繁荣；要加快建设具有中国特色的高等教育；中国特色高等教育理论体系不能简单与国际接轨；高等教育发展应该是国际视野、中国道路。

5、5)愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

6、　　建设高等教育强国。这里有几个值得注意的问题：第要提高质量意识。第要高度重视教学工作和学风。第要多样化。第坚定世界一流大学建设的方向。最后，高等教育应大力加强教育科学研究。

7、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

8、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

9、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句

11、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

12、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。

13、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。

14、　　高等教育要培育高水平的专家、学者，这是建设一流大学、高水平大学的重任，是一流大学、高水平大学的标志。

15、当把工作看作一种兴趣时，工作便是一种幸福。

16、1儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

17、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基

18、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

19、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

20、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

21、1做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。

22、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

23、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

24、宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。

25、　　大学教育不能笼统提素质教育。根据高等教育法，大学教育是分科类进行的专业教育。大学不存在从某一种教育转向另一种教育的问题，而是要加强素质教育、注重素质教育。高等学校的素质教育，应渗透到专业教育中，贯穿于人才培养的始终，必须通过人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法以及教育过程的整体优化来实现。

26、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

27、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

28、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

29、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

30、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

32、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。

33、　　培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

34、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

35、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

36、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

37、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

38、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

39、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！

40、　　“教育思想和教育观念改革是先导，体制改革是关键，教学改革是核心”，这就像音乐的三个乐章，缺一不可、相辅相成，共同组成了我国高等教育改革的协奏曲。

41、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

42、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

43、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。

44、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

45、一天一点收获，逐渐丰满我们干涸的经验之囊；一天一点进步，载着我们驶入为人师表的殿堂。

46、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

47、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

48、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

49、　　没有先进的教育科学，建设不成先进的高等教育。高等教育强国要求我们要有先进的教育科学研究、教育思想和理念。没有先进的、现代化的高等教育思想和理念，就不能算是也不可能建成高等教育强国。要站在建设高等教育强国的高度上来认识或重新认识把高等教育科学研究做强的必要性和紧迫性。

50、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

51、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

52、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

53、10)教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看 护儿童(苏赫姆林斯基)

54、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

55、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 ——格鲁克

56、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

57、用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。优秀教师格言座右铭能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

58、10如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

59、　　教育的领导不是一个凭经验的领导，应该是一个科学的领导。一个大学的校长应该是教育家，至少应该高度重视教育科学的发展，否则很难说是一个成熟的校长。不重视教育科学研究的校长不是成熟的校长，没有先进的教育思想就不可能有高水平的高等教育。

60、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

61、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。