形容老师教育用心成语

1、   主要课程：《钢琴表演》、《基础和声》

2、她是东北大妞，也是江南小妹，更是灵魂舞者。

3、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

4、现为杭州市教育系统名师音乐工作室负责人，创作歌曲《教育工匠之歌》被杭州市教育工会录用，在杭州全市广大中小学师生中传唱(形容老师教育用心成语)。

5、舞蹈之路无捷径，贵在坚持不懈；只有矢志不渝，才有舞台绽放的喜悦。

6、   知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

7、   勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

8、文体活动中，您号召大家学写剧本，您认真审视、修改，亲临现场指导排练，并取得了圆满成功，受到了师生的热烈赞扬，那一刻我们班都沉浸在辛勤努力所收获的快乐之中。

9、下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是()

10、   释义：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

11、楼亚男，二级教师，区新锐班主任、区学科德育先进教师、区优秀中队辅导员。现担任省教科院附小六(5)班班主任、六年级语文备课组长、拱墅区首届未来教师班学员、傅世玉名师工作室成员。扎根讲台6年，曾多次在各项教学比武中获奖，所撰写的德育论文获得市三等奖，学科论文发表在相关教育杂志上。她始终满怀幸福地坚守在这洁净的土地，等苗长，等花绽，等来年花木成畦，无问春夏。

12、   教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

13、   让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

14、每个学期结束，学生们必须带回家上交给家长检阅的有两件物品：成绩单和期末评语。

15、为杭州市聋人学校公益创作校歌《在阳光下奔跑》，被该校授予“爱心资助温暖同行”公益奖牌

16、2009年在学校“师徒结对”活动中获得指导老师奖。

17、爱是阳光，可以把坚冰融化，爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。只要有爱，人与人之间将会达到和谐圆满，师生之间将会达到互敬互爱。邹老师始终以旺盛的精力投身教育教学之中，即使身体不适、倍感疲倦也从无怨言。要求学生按时到校，自己从不缺席迟到，要求学生写好字、读好书，她首先做出榜样。她总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。

18、非学无以广才：不学习就无从增长知识，提高才干。

19、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，(www.lzcn)无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

20、我是育新学校北京路校区2010级4班的学生章雯珺。

21、每个同学至少都是5个以上的成语，一共大概使用了200多个词，几乎不重样。

22、   您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

23、(造句)：他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。

24、鲁斤燕削：鲁之削(小刀)，宋之斤(斧头)，质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。

25、楼老师自从第一眼看到她，就给我留下很深刻的印象！她的言谈举止文雅且干练，师风师德之正气，正所谓冰壶玉衡！她在讲台之上既严格又热情。她善于调动同学们的积极性，课堂气氛十分活跃，授课认真细致，和蔼可亲。深受孩子们的喜爱。她能关注课堂上的每个孩子，一视同仁。与每位家长逐个沟通，更深入地了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人，不厌其烦，细心讲解，使每位学生有所收获。她是一位具有爱心、耐心、有温度的老师，她是严师也是慈母，作为家长我十分的敬佩她，更庆幸自我的孩子能在她的谆谆教导之下，茁壮成长！

26、邹老师的美——体现在对学生的爱，她注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育方面，她爱孩子如同自己的孩子。除了教书、育人同样是邹老师把握的工作核心，把“学会做人、学会做事、学会求知”作为培养人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、家访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高学生的素质。为学生的长远发展奠定了坚实的基础，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系。邹老师所带班级常年被评为学校先进班集体，个人也被评为学校优秀班主任。

27、教学风格：对学生亲切自然，讲解深入浅出，层层剖析。

28、所撰写的论文在2005-2006学年上学期校首届德育论文评选活动中获得三等奖。

29、对于孩子们而言，楼老师是严格的老师，是亲切的大姐姐，是温暖的妈妈。下课后他们总是喜欢围在她身边，一边看她批作业，一边叽叽喳喳和她聊天。聊家中趣事，聊学习困惑，聊心中的小秘密，常常笑声一片。当孩子犯错时，她会严厉指出；孩子进步时，她毫不吝啬赞美之词；孩子失落时，她会送上温暖的鼓励和拥抱。所谓师生，也是互相成全，她给予孩子们浓烈的爱，孩子们回赠最纯真的笑容与信任。

30、用腹有诗书气自华来形容楼老师最恰当不过了。听楼老师的课是一种享受，课堂氛围没有枯燥与呆板，只有灵动与活跃。传授课本的知识又不拘泥于课本，比如讲到成语会扩展到历史故事，这样一节课下来孩子们又轻松记住了基础，还增加了知识的储备。丰富了心灵启迪了智慧。这位美丽的老师用爱浇灌着五班每一朵小浪花。学习上始于鼓励终于严格，对于知识掌握必须过关。活动上，全力以赴，陪伴成长。所谓经师易遇，人师难遇。在楼老师的带领下，孩子们正在坚定、自信的路上一步步的变优秀。

31、   在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

32、   2019年第二届“浙江风格江南舞韵”舞蹈比赛《渔家心灯》获十佳作品(综合最高奖)

33、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

34、孜孜不倦(zīzībùjuàn)孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

35、第二次见熊老师是家长会，这次才算是真正的认识她，原来是我们班的数学老师，她在会上简明扼要的发言，当时就让我感觉我孩子遇到了一位超级优秀的数学老师，教学理念、逻辑思维、表达能力无一不让我折服，以及提到的一些细节，如拒绝枯燥学习，把数学融入生活，并鼓励孩子自己进行数学阅读，讲解习题等等，都让我耳目一新！

36、释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

37、正如我孩子的幼儿园老师跟我讲：在家里，孩子做错了事，家长可以不计较，顺着孩子心意；可在幼儿园，老师一定会告诉孩子是非对错，这是一个老师的职责。

38、(词语擂台)下列加点成语使用不正确的一项是()

39、   诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

40、路漫漫其修远兮，她坚定：情系教育、才能青春无悔!

41、傅老师为人和蔼、平易近人，对待教学认真负责。平时能够深入了解同学们的学习和生活状况，很照顾大家。节假日的问候让离家远的同学们在学校也有一种家的感觉，真的是很可靠、很令人安心的傅爸爸。他对同学们非常亲切，会用一种充满欣赏的目光看待同学们，用充满鼓励的话语和同学们交谈。对于同学们所取得的进步，哪怕是点滴成绩，他都会喜形于色，高度重视。他就像父亲一样，温暖亲切，为同学们指引前进的方向！

42、我们如此感谢您的言传身教，感谢您的善与德，教会我们为德人，树德行。

43、   出自：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

44、黄芳，中共党员，中小学一级教师，育新学校教育集团副校长，数年来始终怀着强烈的使命感和危机感，恪尽职守，求真务实。

45、感谢熊老师不求回报的帮助，给今年进入大学的我很多有效的建议，让踏入新旅程的我不再那么迷茫，老师用无私奉献的星火点亮了我前行的方向。

46、春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

47、 孩子已进入中学，但依然想念着您。每当教师节，多想回到您的身边，向您献上一束鲜花，表白六年来辛勤培育的感激之情，孩子们每取得的成绩都与您打下的扎实基础分不开的。我向您表示深深的谢意；予祝您是当之无愧的“尚品教师”灿烂之花的摘花人！。        

48、(解析)(分析)A.持之以恒：意思是长久坚持下去。符合语境，使用正确；B.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。符合语境，使用正确；C.不言而喻：意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。不能用于形容“他的故事”，对象使用有误；D.轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。符合语境，使用正确。故答案为：C

49、   亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，

50、2019年所带班级在南昌市育新学校教育集团青桥校区“青苗爱阅读”活动中，被评为“书香班级”。