中华礼仪之美的句子

1、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。

2、    前事有负雅意，十分抱歉，尚希恕之。

3、 没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语

4、表示冒昧地请求别人。如敢问：用于问对方问题；敢请：用于请求对方做某事；敢烦：用于麻烦对方做某事。

5、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。

6、《群书治要·经解》商朝荀子：夫礼之于国也。犹衡之于轻重也。绳墨之于曲直也。

7、———孟子：《孟子.离娄下》礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

8、东汉在此基础上加上《论语》、《孝经》，共七经；

9、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——(英)托.卡莱尔

10、这里的“礼”，作“尊敬”解。《吕氏春秋·慎大览·下贤》云：“故贤主之畜人也，不肯爱实者礼之。”

11、?怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭

12、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

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14、《周礼·春官·大宗伯》中提到了当时朝廷举行的五种主要仪典：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼，一般称之为“五礼”，指的都是有一定规模、规格和程序的仪式行为规范。至于在民间，家家户户都要举行的婚礼、丧礼、寿礼，以及为了招待客人而举行的宴饮，也同样有一定的规模、规格和程序，约定俗成，主要表现为外在的行为规范，历来也都称之为礼。

15、最后一个是创新。学校的办学理念是“国际视野，创造精神”，就像校园文化中所体现的“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，愿每一个人在黑小这座“创造的大花园”中都能绽放出属于自己的精彩。

16、?国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元

17、岂曰无衣？与子同袍。着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦！

18、我特别喜欢”小芝麻“这个称呼，让人感觉既亲切又活泼。如何才能成为一个“会学习、爱生活、能自主、敢创新”的“小芝麻”呢？我觉得同学们应具备这四点：爱心、决心、恒心、创新。

19、　　爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

20、　　文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

21、    仪容、仪表乃一个人心灵之写照，与其人格密切相连。若为学生，应知晓自生仪容、仪表必须符合学校的氛围和自己作为学生的身份。大方、得体的仪容、仪表及行为举止，是对教师、同学的基本尊重，也是对自己的尊重。

22、祭祀礼已完毕紧紧敲起大鼓，传递手中花更相交替而舞；姣美的女子唱得从容自如。春天供以兰秋天又供以菊，长此以往不断绝直到终古。

23、●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任(培根)

24、在新学期开学之际，我想对所有的同学提三点希望。

25、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。--诸葛亮

26、惟贤惟德，能服于人。——刘备不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

27、    区区小物两包，聊供途中之需，即乞晒纳。

28、永定河水绵延不绝，孕育了丰富灿烂的京西文化，也滋养着我们成长。莽莽西山，遥遥古道，京西人民从历史中走来，红色基因在我们的血液中流淌。

29、———约翰.洛克：《教育漫话》引用有关于文明礼仪的诗人人从我做起来要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。

30、子曰：“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，”

31、    琴瑟之友啊，时下今天我辈称呼对方的代词只有“你”和“您”，你可知，在古代，虽然有“汝，尔、若、而、乃”等好几个称法，但是他们无论对长辈、平辈说话时，从来不用这些词，认为如此称呼不礼貌。古人有多种多样表示尊敬的方法，请一定记住如下数种会用得着滴。

32、最后，华教授让他的学生给老师们做礼仪示范，小编不得不赞叹，一站一坐，气度、素养尽显，给人带来的是美的享受。

33、——诸葛亮奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。

34、鸿雁及羔羊，有礼太古前。行飞与跪乳，识序如知恩。——唐代杜甫《杜鹃》译文：犹羔雁知礼，从古皆然也。行飞识序，雁有兄弟之礼。跪乳知恩，羊有母子之礼。

35、    当客人进来时，坐在位子上的迎接者要立刻起身迎接，表示尊重客人。要亲切的说“欢迎来到×××”。此外，最重要的是用心，千万不能心口不一。“客人至上”是不变的法则，所以在交换名片、传送商品给客人时应双手接递以示尊重。如果无法以双手奉物，也要尽量以右手呈送表示礼貌，因为很多国家视左手为不洁的象征。