骆驼祥子优美词语摘抄

1、　　④再读一读，讨论、交流：这些感受你们是从哪些语句体会到的？

2、希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着．什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳。

3、这些日子，他的血似乎全流到四肢上去；这一刻，仿佛全归到心上来；心中发热，四肢反倒冷起来；热望使他混身发颤！(骆驼祥子优美词语摘抄)。

4、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、自讨无趣、无法无天、南腔北调、礼尚往来、莫名其妙、低声下气。

5、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫.

6、难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了；他们瞪他，他也瞪他们。

7、三起三落，祥子买车的愿望终成泡影，但他心中还期待着能与他喜欢的小福子结合。然而，小福子自杀了，祥子生活的信念悄然死灭。他不再想也不再希望，甚至连绝望也感觉不到了。原来那个正直善良的祥子已被生活的磨盘辗得粉碎。这些章节有力控诉了黑暗势力对善良美好人性的扭曲摧残。

8、文言文《孙权劝学》结合注释疏通文意，背过《木兰诗》并默写；

9、从早到晚，由东到西，由南到北，象被人家抽着转的陀螺；他没有自己。

10、每天晚上钻进被窝，习惯捧起一本书，沉浸在文字美妙的旋律中，一天的疲惫感瞬间消散，我的身体似乎也变得更有力量。书，阅读总能让我沉浸于自己的快乐世界中，让生活更加充实，更加有力量。

11、　　⑤联系生活实际，说说你在过春节的这段时间都干些什么呢？

12、自己的车，自己的生活，都在自己手里，高等车夫。

13、夕阳西下，我轻合上书，合上我力量的源泉，在莫扎特的奏鸣曲中，我轻叹：“无论何时，有书陪我就足够！”

14、看书也并不是说一看了之就行的，最好做到“不动笔墨不读书”，经典名著要反复读，仔细品，要多看几遍，重点还得做标记，注旁批，留下自己思考的痕迹，每次可以使用不同颜色的彩笔标明，等几轮下来之后，再把这些感悟相对比，就可以很明显的看出不同阶段思考的角度，深度，理解程度的变化过程，能清楚地看到自己阅读水平的提高，然后激发出自己的信心，对阅读更加注重，用心，形成一个真实可感的良性循环。我还会把书中描写生动准确的词语，优美的风景段落摘录下来，写在专门的本子上，整理成笔记，有空就多看，熟记于心。这样，无论是平时语文课上的当堂习作，还是考试时的作文，我都可以灵活运用这些在阅读中积累的内容，为文章增色。也正是因为这些阅读上的好习惯，我的语文成绩得到了很大的提升！

15、大量的课外阅读拓宽了我的知识面，也丰富了我多彩的生活，今后我要更加刻苦、努力、认真地学习，多阅读书籍，丰满自己的羽翼，让自己变得更优秀！

16、夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更觉得渺茫。

17、完成10则日记。(注意日记格式以及正确运用标点符号，书写认真等)。可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。

18、(正月初一至初五外，每天作业时间10分钟)

19、相提并论、挨饿受冻、老弱残兵、赤手空拳、成家立业、昏头打脑、半恼半笑、愣头磕脑。

20、例：我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。

21、(1)预习六下1—7课生字词，带拼音将字词在作业本上抄写一遍，重点词语解释一遍并背熟，最后听写改错！ 

22、　　快速浏览课文，思考围绕春节的热闹，作者都写了哪些重要日子？按顺序说一说。

23、与长辈交流建国之后发生了哪些大事，建议观看《那年那兔那些事儿》

24、卖好讨俏、无话可说、改邪归正、另眼相待、千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣。

25、　　春节建议：春节怎么过，提出自己的想法和建议。

26、　　心中有了一定的主意，眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。

27、她咽了口吐沫，把复杂的神气与情感似乎镇压下去，拿出点由刘四爷得来的外场劲儿，半恼半笑，假装不在乎的样子打了句哈哈。

28、朝云暮雨 正颜厉色 正言厉色 左右两难 坠茵落溷

29、(正月初一至初五外，每天作业时间15分钟)

30、政以贿成 只要功夫深，铁杵磨成针 凿饮耕食 招摇过市

31、　　新华门的门楼，南海的红墙，都戴上了素冠，配着朱柱红墙，静静的在灯光下展示着故都的尊严。此时此地，令人感到北平仿佛并没有居民，直是一片琼宫玉宇，只有些老松默默的接着雪花。

32、虎妞脸上的神情很复杂：眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。

33、无法无天、南腔北调、礼尚往来、莫名其妙、低声下气

34、(正月初一至初五外，每天作业时间15分钟)