用影影绰绰造句

1、       根据上下文意思，选定合适的解释。

2、憨态可掬——文质彬彬——风度翩翩——相貌堂堂——容光焕发

3、(交流点拨)爷爷的外号带有戏谑的性质。他貌似关公，脾气性格也像关老爷一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。同时善于讲故事，想像力丰富，编起故事来生动曲折，引人入胜，因此得了个“何大学问”的外号。

4、设置悬念。故事从何满子被爷爷拴在葡萄架下那个中午开始，设置了悬念。以何满子作为线索人物，串起了有关“一丈青大娘”与“何大学问“的有关故事。

5、(61)毛寡妇说完,瞅着门洞外面影影绰绰的人流,往上拢了拢后背的孩子,抹身就要走。

6、(29)极目远眺，我发现泰山的云雾一点也不比庐山的逊色，远处，流云泻动，近处也是雾气缭绕，对面的山峰隐隐约约，天街上的行人若隐若现。任雾气把我轻轻的缠绕，钻进我的发间，钻进我的眉宇，供我畅快自由地呼吸。

7、如坐针毡(zhān)：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。

8、虚(xū)—骄傲(ào)   热(rè)情—冷淡(dàn) 

9、一气呵成：①比喻文章的气势首尾贯通。②比喻整个工作过程中不间断、不松懈。

10、(交流点拨)看书念书、不耻下问、咬文嚼字、拜祭文庙、自我反思、为孙请师。这表现出他对文明进步的追求，对美好生活的向往，也反映了那个时代渴求知识而不得的贫苦百姓的心声。

11、用简短的几句话说说自己对于春游的建议以及注意事项。

12、(8)初初回首，他蓦然惊艳，就那一眼，终身相遇。影影绰绰的火光里，只那一笑，就是一生纠缠。独木舟

13、小说的民族气派和民族作风主要体现在哪些方面？

14、(55)我赤着右脚坐在路边,下午放课的学生来来往往川流不息,午后的斜阳投射出他们一道道影子,影影绰绰斑驳陆离。

15、远处传来了隐隐约约的雷声，一场大雨就要来了。

16、(37)那时，远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…

17、大尖哥和水社姐为民造福，献出了年轻的生命，我们怎能忘记他们呢？(反问句)

18、循循善诱——郁郁寡欢——彬彬有礼——亭亭玉立

19、另一方面，作者又继承了说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。如“一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口气，高一声低一声呻吟”，“何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌”。这样的句子在文中比比皆是，增加了小说的文采和趣味性。

20、排比句：它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……

21、(2)(何大学问)人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。

22、C.  鱼贯而出  响彻云霄   馋涎欲滴    虎视眈眈

23、(造句)面如冠玉袅袅娉娉袅袅婷婷柔枝嫩条柔枝嫩叶。

24、本文是一篇关于生态平衡的故事，告诫人们：必须认识到自然界各事物之间的内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。

25、隐隐绰绰(yǐnyǐnchuòchuò)影影绰绰是中国汉语成语，是指隐隐约约的意思。

26、一竿翠竹   一群飞鸟   一面队旗    

27、一座果园   一道小溪   一孔石桥   

28、1第一学时     教学活动 活动1(讲授)《蒲柳人家》

29、八年级举行了“我爱汉字”的主题班会活动。假如你是其中的一员，相信你一定会积极参与，并认真完成以下任务。

30、葱茏——葱翠   著名——有名   降伏——制服   

31、⑵活动之一是“说文解字”。以下列汉字为例，说出它激发了你怎样的想像。

32、(44)不一会儿，云彩又驯善地变成了白色，有的散成一座座岛屿，上面隐隐约约似乎还辨认得出一些苍松古柏，也有的吹成细长条，好像半透明的银鱼，在蓝空里逍遥自在地飘浮着。

33、依然——依旧   宁静——平静   闪烁——闪耀

34、(46)运钞车里,司机一脸焦急地问着,因为他从反光镜里看到了一个影影绰绰的黑色怪物。

35、急忙——从容   纳闷——清楚   筋疲力尽——精力充沛