15篇读书笔记好词好句及感悟

1、主要内容:年轻的农村小伙子高加林一年的人生经历，高中毕业后回到农村当起了小学教师，他在这块贫瘠的土地上满足地生活着，可是因为村长的儿子高中毕业没事做取代了他的位置，他回到农村当农民，在痛苦煎熬的时刻，村里最漂亮但没有文化的女孩巧珍走进他的生活。内心由彷徨转为宁静。这一切因为叔叔的调回使他返回城里。同原来同学亚萍相见。亚萍与原男朋友分手而不顾一切追求，在都市生活中，加林与巧珍差距越来越大。最后放弃了巧珍，与亚萍好上了。加林走后门被揭发。加林又不得不回到农村，但巧珍已成为人家的新娘。但一切都悔这晚矣。

2、望各位家长认真督促，按计划完成每天的各科作业，定时检查并按要求签字。

3、好词：沮丧、愚钝、数一数、二头脑、迂腐、百战百胜、五音不全

4、 下册第三单元：背会《桃花源记》、《小石潭记》、《诗经二首：(《关雎》、《蒹葭》)》

5、好句：1  勿以恶小而为之，勿以善小而不为.干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也.父精母血,                  不可弃也.

6、例，测量竹竿的长度与同一时刻竹竿、旗杆的影子长，算出旗杆的高度；测量学校操场及教学楼的长、宽，选定适当的比例尺，画出学校的平面图。

7、8+5=     36+58=   8×7=      90-27=  (15篇读书笔记好词好句及感悟)。

8、②是的，现实是不能以个人的意志为转移的。谁如果要离开自己的现实，就等于离开地球。一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但他千万不能抛开现实生活，去盲目追求实际上不能得到的东西。尤其对于刚踏入生活道路的年轻人来说，这应该是一个最重要的认识。

9、除了“算24点”的比赛、七巧板的拼图是富有创意的数学活动。学了“商不变的规律”

10、看《2019感动中国》、《2019最美孝心少年》

11、一是向教师挑战：鼓励学生不畏权威，敢于发表与教师不同的想法和思考，质疑问难；

12、图4—图昨天晚自习练了粉笔字，学生也跟着一起练，记第一次做手账

13、这一章节里面的连续几个案例都让我印象深刻，我觉得要让学生明白，弄清楚，首先教师自己必须在这方面引起重视！

14、《伊索寓言》是古希腊奴隶撰写的阿拉伯民间故事集，里面的每一个故事都会给我们带来深刻的启发和领悟，让我们从中学到一些为人处世的道理，让我们更好的成长和增长智慧。

15、说甚么昭君美貌，果然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。宫妆巧样非凡类，诚然王母降瑶池。

16、时间：8月8日书名：《十万个为什么》页数：108好词：生长发育、大便通畅、益于健康好句：要使身体健康，合理的饮食结构非常重要。主要内容：蔬菜里含有蛋白质、糖、维生素等多种营养物质。

17、读后感：我们要按排好睡眠时间。时间：8月6日书名：《十万个为什么》页数：86好词：平衡器官、集中精神、坐立不稳好句：这时头发晕、身体坐立不稳，全身都不舒服。

18、他打着如意算盘，希望能收服驯化这几只野山羊，这样就能不费吹灰之力得到几只羊，多划算!过了几天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊群赶到牧场去吃草，几只野山羊恢复了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人气得大骂，说野山羊忘恩负义，一点也不念及下雪天他的恩惠。一头野山羊回敬他说：“我们要离开你正是这个原因，那些羊和你在一起那么久，你却冷落它们而厚待我们，如果我们留下来了，你岂不是马上冷落我们?”牧羊人留不住野山羊，同时也让跟随他很久的山羊感到心寒，两头不讨好。这个故事同样耐人寻味……

19、预习第2课《姓氏歌》，长条格里的生字5字5音，田字格里的生字3字3音1笔顺2词。阅读课外书20分钟，练字10分钟。

20、《猴子和狐狸》。这个寓言讲的是一只猴子被动物们选上当了兽中之王，狐狸很嫉妒。狐狸看到了一个捕兽夹里面又块肉，就去找猴子说献给大王一块美味可口的肉，然后骗着猴子自己去取肉，猴子不假思索地走上前去，当然就被捕兽夹夹住了。狐狸不屑地说就这智商还相当大王?这个寓言告诉我们做事不能轻举妄动、不计后果，遇事要动脑筋，再相信别人的话之前要先明白他的真正目的，否则就会招来嘲笑和祸端。我的感悟是我们要好好学习我们的安全教育课，要善于保护自己，做事善于思考，不能轻信他人。

21、幸亏他没有认出我，还跟我好朋友呢。读后感：做了坏事就要承认。

22、母亲还说：“但直到今天，我从没为我所做的的事感到后悔。”这时小男孩热泪盈眶地抱着他妈妈。

23、数据的随机性离我们的课堂教学并不遥远，“预设”和“生成”都有可能使它落脚在小学生的最近发展区。

24、《伊索寓言》中有些故事还总结了古代希腊劳动人民的生活经验，其中有的长期被后人引用，成为人们熟知的典故。如《龟兔赛跑》、《狐狸与葡萄》等等。但是《伊索寓言》中也掺杂着一些消极的思想，如宣传乐大知足的故事由《说马幸福的驴子》向强者妥协的故事有《芦苇与橄榄树》等等。

25、 练字。好的书写能让孩子受益一生！坚持每天练字半页(课堂所用的练字纸大小)，建议先在字帖上描摹，然后再写到练字纸上。练字内容建议写三年级上下册课本上的生字。要求：一定要认真对待每一次练字。

26、预习：预习数学下册第二单元(可自行借书或在网上找电子版)

27、热闹非凡   垂柳依依   春花秋月   秋月春风

28、书名：《海伦·凯勒小传》题目：“人生感言”

29、在介绍金步甲的婚俗有一段非常传神的描写：表皮终于先让了步，接着创口扩展开来，继而内脏被摘除，被步甲大姐吞进肚里。再看胖主妇，脑袋钻进伴侣的腹腔，正仔细清理硬壳底下的软组织。只见雄虫的肢爪一阵抖动，宣告此生走到了尽头，宰尸妇并不动情。它用肢爪继续搜寻，一直深入到腹腔中可以探进头嘴的狭窄地方。死者身上所剩的，只有抱合成小船壳状的鞘翅，以及尚未脱落的前半个身子。掏空后的残骸就被无情的抛弃了。

30、7  身为宰相，人臣之贵已极，又复何望哉？如国家无孤一人，正不知几人称帝，几人称王.                 或见孤权重，妄相忖度，疑孤有异心，此大也.

31、几个标点吵了起来，书实在看不下去了，就说：“你们都很重要，少了一个都不行，文章也不会那么美妙。”读后感：想做好一件事，就要团结合力。

32、争做美德少年，在家多帮助父母或者主动承担力所能及的家务，多参加积极向上的社会实践活动，并最好有记录。

33、漂亮的外衣可以包装傻瓜，但蠢话总会露出马脚。

34、有天晚上，在已经喝过茶，还没有吃晚饭之前，舅舅们和格里戈利师傅正在把染好了的成幅料子缝成一匹一匹的，然后在上面缀个厚纸签儿。米哈伊尔舅舅想跟那个快瞎的格里戈利开个玩笑，叫九岁的侄儿在蜡烛上烧师傅的顶针。

35、作为变式训练，有证据显示，“多题一解”与“一题多变”的实际效果是，有助于学生感悟原型间的联系，体会数学结构的魅力。

36、的大道理》的间断打卡，阅读本书做到了每日坚持，对自己而已，我想这就是进步了。接下去几天结合曹培英教授的PPT与大家的打卡内容进行学习。

37、《伊索寓言》一书，让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞，而是凭我的实力和执著为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此，那末祖国的明天将一片光明。

38、新年好!本学期圆满结束，快乐的寒假即将来临。为了度过一个有意义、有收获的假期，五年级全体任课教师精心设计了形式多样的寒假作业，使你们既能巩固所学知识，又能在动手、动脑中体验学习和生活的乐趣。希望同学们在假期中合理安排时间，定时定量、高效完成各项作业，不参与不文明、危险的活动，合理支配压岁钱，帮助家长做力所能及之事，为寒假生活留下充实而难忘的回忆，也为新学期开学打下良好的基础！

39、这本《昆虫记》的作者是法国的亨利.法布尔。他写的《昆虫记》里面，有好多昆虫的名字，有很多是我连听都没听过的，尤其是蜂的名字，我以前只知道两种蜂的名字:竹蜂、马蜂，但没听说过什么采棉蜂、采脂蜂......

40、2月4日——2月8日预习下册1—2单元，每个定义抄5遍。

41、读后感：我们这些在生长发育的小朋友应该多去晒太阳。时间：8月4日书名：《十万个为什么》页数：53好词：精力充足、身心愉快、头昏脑胀好句：如同吃饭、喝水一样，人也需要睡眠，这是最基本的生理需要。

42、这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。

43、一旦你驯服了什么，就要对她负责，永远的负责。

44、但蛇理也不理。有一天，猎人看见蛇在吃小乌鸦，就一刀砍死了蛇。

45、暑假我读了很多的书，其中我最喜欢《伊索寓言》。每一个故事虽然很短，但很生动、很有趣而且教会了我们不同的道理。

46、阅读完第一章，在群里也看了老师们的打卡，这本书看起来比我想象中要轻松一点，因为不仅仅是理论，更多的是有教学实践例子的支撑，无论是精彩的案例还是不足的案例都值得学习与反思，或许书中提到不足的案例，恰恰就是自己正在实践的。

47、①每天阅读30分钟，假期必读书目《城南旧事》《寄小读者》《三国演义》，选读书目《假如给我三天光明》《水浒传》《绿山墙的安妮》

48、设所想的数为x，则(2x＋7)×3－21＝6x＋21－21＝6x

49、读后感：“失败是成功之母”失败的次数越多，总结出的经验就多，这样，你就可以进入成功的大门。

50、如果你爱上了某个星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。

51、温馨提醒:计算题请家长监督、检查、并签字，学生订正)

52、七泽说：“人生其实看着很长，但真正长大，也就是瞬间的事情。”

53、骆驼祥子读后感心得体会：这本书揭露了旧社会的黑暗，让我更加珍惜当今的美好时代。

54、《寒假作业》10~17页，阅读课外书20分钟，练字10分钟。

55、“阅读在左，写作在右”，以读融写，以写促读。读—思—写，读是基础，思是内化，写是运用。一本书，哪怕一句话受益也是莫大的收获，读为更好地思，思为更好地写！

56、预习语文园地长条格里的生字5字5音，背诵“日积月累”，会默写。阅读课外书20分钟，练字10分钟。

57、阳光的辐射在紫藤色的天空中扩大着，天空渐渐变蓝了。

58、红衰翠减   霜天红叶  枫林尽染   一叶知秋

59、赏析：在伊索寓言的故事中，就存在一些为了自己的私心而出卖亲属的人，最终众叛亲离，这样的人为人所不齿，不管是被害者，就连获得了利益的人都会远离，因此我们不要做亲者痛仇者快的事情。

60、情节很简单，作者从“我”的角度讲小王子的游历过程，因为一朵美丽娇气的玫瑰，小王子离开了一直平静地生活着的B-612小行星，他先后游历了六个星球，在这些星球上，他遇到了一些他觉得很不可理喻的大人，狂妄自大的国王，财迷心窍的商人，迂腐的点灯人······于是他不断的感慨：“大人的世界确实奇怪。”在书中作者以小王子的孩子的眼光，透视出这些大人们www.i17com的空虚、盲目和愚妄，同时也道出了成人的孤独寂寞，无可适从的处境。最后他来到了地球，在这里他遇到了一只等爱的狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇，气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑。善良的狐狸使他明白，爱意味着责任，意味着慈悲，有了爱(广义的爱)生活里的一切才有了意义。在如今这个金钱至上，物欲横流的社会中，试问还有多少人能够一直保持童年的那份纯真与真诚?

61、“难就难在学生会主动想到用几何的方法去分析问题，主动地“以形助数”，而不是教师给学生一个几何直观的方法，让学生去解题。”

62、①如果存在恰有五个面涂色的小正方体，那么这样的小正方体最多有几个？

63、 看名著《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》，写两篇读书笔记。

64、算法多样化的异化，还表现在简单的整数运算反复折腾，而拥有更大发展空间的小数、分数运算却较少进入。

65、感受:1882年她19个月大时，被一场突如其来的发烧夺取了光明和听觉。1887年3月3日，20岁的莎莉老师走进了海伦·凯勒的家。这一条条震撼人心的消息使我记忆犹新。

66、“你们很美，但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说，“没有人能为你们去死。当然啰，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”

67、我今天读了《伊索寓言》，知道了《伊索寓言》大多是讲的动物的故事，以动物为喻教人处事和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。

68、有时候，采脂蜂筑巢的时候，会因一个小疏忽而造成下一代的悲剧。如果采脂蜂在一个蜗牛壳中筑巢，但它却不知道蜗牛壳已经有主人了，等巢里的蜂长大了，它们咬破了胶膜，冲破了防线，想解放自己。但是，它们的通路被一个陌生的家堵住了，因为这壳原本的主人的幼竹蜂还在孕育。就这样，可怜的幼采脂蜂就因母亲的一个小疏忽就结束了生命。

69、每天练字1页。(共计30页)内容是：六年级上册课本“写字表”，也可以是六年级下册课本“写字表”。准备一个读书笔记。做15篇读书笔记。读书笔记的内容为推荐书目。每篇从以下三项整理：摘录好词好句、主要内容、读书感想。完成寒假生活。实践活动作业：做一张关于“节日”主题的小报，为自己设计一份小学毕业蓝图小报，要求用A4纸，色彩鲜艳、板块精美、书写工整。写作类：10篇日记，写好时间、天气，不少于300字。1篇必读书目的读后感，原创，不得抄袭，不少于450字。2篇作文，一篇是《我家的春节》，另一篇是以寒假中发生印象深刻的一件事、或遇到的人为主题，写一篇作文，不少于450字。

70、印象最深的是：后面的大量时间用于当堂巩固，真正做到了无需回家完成作业。

71、读后感：纪晓岚真是聪明。时间：7月29日书名：《语文故事》页数：51好词：强烈、反驳、深奥、美妙好句：句子就像一根长长的面条。

72、好词：亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备至盛情款待促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印洗耳恭听虚怀若谷谨言慎行好句：1勿以恶小而为之，勿以善小而不为.干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也.父精母血，不可弃也.2宁教我负天下人，休教天下人负我.3龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内.方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海.4夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者.5天下事在我！我今为之，谁敢不从！汝视我之剑不利否？6攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也.”操亦笑曰：“岂不闻兵不厌诈！”7身为宰相，人臣之贵已极，又复何望哉？如国家无孤一人，正不知几人称帝，几人称王.或见孤权重，妄相忖度，疑孤有异心，此大也.9刘备，人中之龙也，生平未尝得水.今得荆州，是困龙入大海矣.孤安得不动心哉！8非淡泊无以明志，非宁静无以致远.10吾任天下之智力，以道御之，无所不可.《三国演义》全名《三国志通俗演义》，为元末明初小说家罗贯中所著，为中国第一部长篇章回体历史演义的小说，中国古典四大名著之历史演义小说的经典之作.《三国演义》是一部内容丰富蕴涵深刻的小说，作者匠心独运，以生花妙笔勾勒出桃园结义，过五关斩六将，火烧赤壁，借东风，长板桥等一系列生动的故事，为妇孺皆知.它妙趣横生的文字，以及驰骋于神出鬼没境界的畅快深深地打动了我，而它也成了我心中永远的经典.我从书中学到了诸葛亮的智慧“智绝”.关羽的“义绝”.曹操的雄才大略，豪放.我最喜欢的文臣是诸葛亮，他熟知天文、地理，，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁.他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的.有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵.”而《三国演义》更是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生.《三国演义》——心中永远的经典.。童年15篇读书笔记好词好句各10字读后感200字童年》

73、聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。

74、反思：自己在教学过程当中，更多的是自己展示给学生看，认为对于学生来说比较困难，很少让学生自己动手画，从现在起，放手让学生多画一画，努力朝着主动性方向去发展。

75、让学有余力的学生课后探究和、差、积不变的规律，不少学生乐此不疲，并自行归纳出结论：ー个加数增加几，另一个加数减少相同的数，和不变……

76、                    作者:路遥

77、每天默写一遍26个英文字母(最少15天)家长签字

78、使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。

79、大觉金仙没垢姿，西方妙相祖菩提；不生不灭三三行，全气全神万万慈。空寂自然随变化，真如本性任为之；与天同寿庄严体，历劫明心大法师。

80、语文资料包括：阅读理解、同步写作、仿写、续写、仿写素材小练笔、专项练习、单元检测、字帖、预习卡、课课练、期中期末试卷等等。

81、下册1---7课长条格生字写5字5音1词。

82、我们这个社会提倡勤劳致富。读了《伊索寓言》之后我才能更深入的体会到。正如

83、我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

84、预习第4课《四个太阳》，长条格里的生字5字5音，田字格里的生字3字3音1笔顺2词。阅读课外书20分钟，练字10分钟。

85、是的，如果没有法布尔当初的坚持，这部巨著如今就不会展现在世人面前。《昆虫记》以其独特的视角，巧妙的构思，让我在昆虫的乐园里遨游，它使我受益匪浅！昆虫记读书笔记摘抄好词好句好段及感悟2我记得小时候我是很讨厌昆虫的，因为总觉得它们的样子很让我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因为我被刺过。但读了《昆虫记》后，我不再对昆虫们那么反感了，反而觉得它们变的可爱了。

86、我读了《童年》我深深的感触到了我们不能，身在福中.不知福

87、高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释着一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信心，光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信心，光明必会到来。这就是我读《童年》的一点收获吧。童年摘抄好词150个、好句75句、访句15句、读后感15篇(100字)童年我也没咋看，实在是找不够。词天真无邪两小无猜青梅竹马童言无忌衣食无忧忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉句伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

88、二是向课本挑战：鼓励学生突破课本的束缚，提出与课本不同的陈述、不同的见解，或有别于课本介绍的解法。

89、正想作者在前言中所说的，他把这本书献给一个大人，献给小时候的好朋友——里昂·韦德，“所有的大人都曾经是小孩子，虽然，只有少数的人记得”，它是成人的童话。但它似乎又不能够被称之为童话，童话里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一样，最后过着幸福美满的生活，而忧伤的小王子却在懂得了爱的真谛后死在沙漠里，也可以认为他回到了等待着他的玫瑰身边，但是那只已经被他驯养的狐狸只能忍着泪道别，一人独自伤心。