一、我最欣赏的教育格言

1、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

2、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

3、——罗恩.克拉克(美国优秀教师)

4、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——马克吐温

5、秘密在于班花小Z。自从跟小Z做了同桌，有时候小A忍不住讲话，小Z一个眼神就制止了他；如果小A沉浸在自己的“娱乐”中，小Z用胳膊肘轻轻地碰他一下，小A也不生气，反而有点又不好意思。

6、2021年度“美丽教师”

7、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

8、1要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

9、沟通从心开始启迪由爱而来。

10、我们的教育是同温暖的生命一起开始的……——卢梭

11、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

12、教育成功的秘密，在于尊重学生。

13、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

14、渐渐地，读懂了调皮孩子的心理：进入青春期，对自己的变化和异性的变化充满好奇，种种的恶作剧只不过是以一种特殊的方式探索成长的秘密，在叛逆的外表下，藏着一个个渴望被接纳的愿望。于是，理解了恶作剧的合理性，那些调皮的孩子，只不过是一个个有独特需求的孩子。

15、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

16、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

17、合情合理合法，入情入理入心。

18、教育是心与心的碰撞，教育是情与情的交融。

19、学而不厌，诲人不倦。——孔子

20、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

二、我最欣赏的教育格言简短

1、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。——马卡连柯

2、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”作者:陶行知

3、优良的示范是最好的说服。

4、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

5、10当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

7、把教育当做一生的事业。

8、教着，感受着；走着，快乐着！

9、——路克(美国优秀教师)

10、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

11、教师成为一个有趣味的人，课堂才会成为一个有趣味的课堂。

12、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。——《格言对联》

13、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。唯美的教育情怀的格言5应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

15、音乐是人类文化绝不可少的部分，对于一个缺少了音乐的人来讲，他的文化是不完善的。

16、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

17、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

18、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。

19、小A的表情也有了微妙的变化。后来的交流中，小A告诉我：一直以为上课讲话，在同学眼里是英雄，也有不少的同学下课后围着他，觉得他敢挑战老师很牛很酷。没想到，在女生眼里，“稳重”“大气”“宽容”才是他们欣赏的品质。以后，再也不耍酷了。

20、1今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

三、教育格言小学教师

1、平凡岗位上播种希望，平淡生活中显示精彩。

2、——布劳斯(苏联优秀教师)

3、不好的教师是奉送真理，好的教师是教人发现真理。——第斯多惠

4、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

6、为学生的一切，一切为学生。

7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

8、时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语

9、做一名与学生同成长的教育践行者，与学生一起分享成长的快乐。

10、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

11、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

12、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

13、心如水之源，源清则流清，心正则事正。

14、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

15、人不可以瞧不起自己。

16、要做人民的先生先做人民的学生。

17、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

18、尽量挖掘学生身上的优点

19、把一个学生的缺点和毛病公诸于集体，是一种非常细致的事情，要很有分寸，讲究方法，要有很高的技巧。集体对个人施加的影响应当是含蓄的，潜移默化的，而且最主要的是使学生认识自己，对自己负责。——苏霍姆林斯基

20、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

四、优秀教师格言座右铭

1、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

2、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

3、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。

4、1凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

5、教师的评价不是为了排队，而是促进学生发展。

6、对学生进行自信心的教育，赏识教育是前提。它能激发学生的自尊心和自信心，让学生体验到成功，重塑他们的自信。面对激烈的竞争，教师要正确引导，让学生时刻保持一颗自信心，不要把它们一时的失利看成永远的失败。

7、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

8、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

9、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

10、“身教最为贵，知行不可分”，青岛宁夏路第二小学工会以“学高身正、不忘初心”为主题，在全校教师中开展了书写“我的教育格言”活动，教师们一起品读教育格言、书写教育人生。

11、学然后能行，思然后有得。

12、Toteachistolearn(教学相长)

13、儿童对优秀教师的信任的确是无限的。当儿童跨进学校大门，成了你的学生之后，他就会无限地信任你，你的每一句话对他来说就是神圣的真理；你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。这种教育智慧，应该贯穿于我们全部工作之中，哪里的教师不懂得儿童的内心世界，竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼，并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童、哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。——苏霍姆林斯基

14、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

15、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。

16、——班杰明(美国优秀教师、著名教育家)

17、1对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

18、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

19、好的教育，就是让学生成为最好的自己。

20、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

五、教师个人风采人生格言简短

1、10要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

2、历史学的目的是为了人类的自知。

3、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克《教育漫话》

4、“捧着一颗心来，不带半根草去。”——陶行知

5、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。——保罗弗莱雷

6、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特

7、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。教育人生格言座右铭4教育无小事;教师无小节。

8、花样年华，本就会有各种烦恼，只要能够正确引导孩子，许多问题都会迎刃而解，这场排忧解难之旅也一定会一帆风顺！

9、让学生在愉快中学习，让自己在快乐中教学。

10、阅读时，我喜欢摘抄各种格言，那么，下面是我给大家整理摘抄的我最喜欢教育的格言，供大家阅读参考。

11、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

12、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。

13、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

14、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

15、教师要学会倾听学生的心声，设身处地地感受学生的喜怒哀乐，在解决问题的过程中享受师生友好相处的快乐。教师学会了倾听，就能够深入了解学生的内心世界，这样才能更好地教育学生，更好地帮助学生。

16、不怕学问浅，就怕志气短。

17、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

18、不自满者受益，不自是者博闻。

19、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

20、1在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。