天下兴亡匹夫有责理解

1、在齐太史简，在晋董狐笔。         

2、人民处于苦难的时候，总有一批又一批的仁人志士挺身而出，引领着变革的浪潮，这也是中华民族另经磨难却始终未倒的源泉。(天下兴亡匹夫有责理解)。

3、顾炎武有句话说：天下兴亡，即使是地位卑微的普通百姓也有责任。

4、重磅推荐|《高考历史新题型-解说词50篇》(成书)

5、比如这次新冠肺炎的爆发，对于普通人，如果能力有限，不能捐钱捐物，那么，就请好好保护照顾社会，不给他人添麻烦。

6、其次，穷人就不能为社会做贡献吗？那与“天下兴亡，匹夫有责”不是相矛盾吗？

7、沐浴书香的少年，必然对国学经典、传统文化怀着深沉的爱。

8、校会伊始，随着主持人的介绍，我们在时间轴上回顾了本单元开展的7个课时：《天下兴亡匹夫有责开启课》《亲亲我的祖国妈妈》《红领巾多鲜艳》《谁不说咱家乡美》《美好生活哪里来》《家乡机遇与挑战》《百年追梦 复兴中华》一个个真实的责任故事在回眸中再现爱国，我们要做什么，怎么做，在回顾中更加清晰和坚定。

9、“天下兴亡，匹夫有责”这句话最早是出现在顾炎武的《日知录·正始》中的概念，背景是清军入关。他的原句是：“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。

10、也正是因为我们受到了几千年儒家思想的熏陶，我国是一个重情义的大集体，当困难来临时，就会出现“一方有难，八方支援”的现象。

11、《孟子》中原句“穷则独善其身，达则兼善天下”释义为：当你穷困潦倒时，要独自保持自己的人性的善良，得志时还要引导天下的所有的人保持人性的善良。这里略解释一下，孟子认为人性是本善的，即所谓的“性善论”。孟子的原句后被改为“穷则独善其身，达则兼济天下”意思是：当你穷困潦倒不得志时候要保全自己，完善自己的德行、才能，得志的时候就要努力兼顾天下人，让天下人都能得到你的好处。

12、意为保护一个朝代不致被倾覆，是帝王将相和文武大臣的职责，与普通百姓无关；而天下(国家)的兴盛、灭亡，关乎所有人的利益，因此，每一个老百姓都有义不容辞的责任。

13、2021年普通高等学校招生全国统一考试历史(乙卷)选择题

14、2021年普通高等学校招生全国统一考试历史(乙卷)改革史：jiangchuhuizou

15、天下兴亡,匹夫有责;然,英雄不出,孰能救民于水火,一统天下以安乐土?

16、2班莫雨冉：我把健康当作爱国，让自己的身体更加健壮。

17、从古至今，爱国是浸润在中国人血液里的传统，爱祖国就像爱妈妈一样是人的本能，是一种与生俱来的朴素情感。在新时代里爱国榜样更是层出不穷，配合视频，黎云畅老师满怀深情地讲述了2021年感动中国十大人物的爱国故事。

18、天下兴亡,匹夫有责;然,英雄不出,孰能救民于水火,一统天下以安乐土?

19、活泼阳光的少年，必然有开阔的视野，有勇于扛起责任的担当。

20、钟南山是“逆行”有责任担当的人。作为一名医务工作者，他为了尽可能降低疾病对中国人民的侵害，在2003年非典和2021年新冠肺炎疫情爆发时，不顾个人安危挺身而出，逆行赴命，为中国成功抗击非典和在短时期控制住新冠疫情做出了突出贡献。正是无数个像他一样的医务工作者，才守护了中国人民的生命与健康，才推动我国医疗技术的不断进步。

21、“匹夫”也推卸不了，覆巢之下安有完卵，也是讲述的这层意思。顾炎武在表述这个观点的时候，大概是在17世纪的中后期，而梁启超将其概括为“天下兴亡，匹夫有责”这8个字。

22、重磅推荐|2010-2019年十年高考历史真题分类汇编专题2(建议收藏)

23、这个被称为国士的老人虽然出身医学世家，却在毕业后下放农村锻炼、烧过锅炉，毕业十一年，都没有从事医疗工作。直到被父亲说：“三十五岁了，真可怕……”的时候，才开始发奋。出国留学时被导师轻视，他以精彩的演讲完美亮相；为了做研究，他从自己身上抽血检测、把自己当成小白鼠一样亲自吸入一氧化碳来实验。就是这样，在穷时独善其身的人，在两次疫情的危难时刻挺身而出。

24、提醒一下各位，历史上不乏那些借着“亡天下”之名，发动无辜民众，以图“保其国”的案例……

25、　　责，无论是从甲骨文还是金文的字形来看，都是从贝朿声。《说文解字》言“求也”，索取、求取是其本义，所索求的是“负家偿物”，也就是欠款，这个意义后来写作“债”。而其引申出来的责任、本职之意，则成为责最为常用的意思。

26、重磅推荐|高中历史必修一名词解释(建议收藏)

27、意思说：为保护一个朝代不被倾覆，是当政者们的职责，但而天下的灭亡，关乎所有人的利益，所以，每一个老百姓都有义不容辞的责任。

28、意思就是天下的兴亡，作为一个普通的老百姓也是责无旁贷的。为什么这么说呢？因为“保天下”，事关每个人的切身利益。

29、时光匆匆，新的月末已至，术语听读栏目已经更新快一个月啦。大家在复习过去的推文的同时，也不要忘了学习新的术语哦，让我们赶快来一起学习本期的术语吧！

30、而并不是没钱就只顾自己，一副无所谓的样子，明显外面传染的风险很大，还不加防护，到处乱跑。

31、首先明确题目要求，通过阅读材料，提取“欲雪国耻，关键在‘我辈之自新’：“斯乃真顾亭林(顾炎武)所谓‘天下兴亡，匹夫有责’也”等信息，得出梁启超的观点，即须号召民众起来抗争以挽救民族危机；然后结合所学知识，分析梁启超观点产生的原因及实质，即1915年，北洋军阀统治时期，中华民族危机进一步加深，在国难深重的背景下，梁启超写下《痛定罪言》一文，发展顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，表现出知识分子的责任与担当；接下来从表格内容中提取“王进喜”“袁隆平”和“钟南山”等人的事迹，结合所学知识，进行梳理，作为论据，论证新中国建立以来，人民群众在各行各业辛勤付出，展现出责任与担当，及其为中华民族的民族伟大复兴做出的贡献，如王进喜为代表的石油工人，推进了中国石油事业的发展，袁隆平为首的科研人员为中国和世界人民的生存与发展做出了无私奉献，钟南山等医务工作者守护了中国人民的生命与健康，促使我国医疗技术不断进步等，最后明确新时代青年的历史使命和责任；在解题过程中，注意题目要求，即表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。

32、先看前半句。穷，可理解为穷困潦倒，指经济上的不宽裕；也可理解为不得志，没有得到别人的赏识。当一个人穷困潦倒由不得志时怎么办呢？只能是想办法保全自己，解决自己生存问题。同时，在解决自己生存问题的同时还要不断“修炼内功”，即完善自己的德行(仁义礼智信)，不断增长自己的才能，等待时机。《周易》中说“潜龙勿用”，意思是巨龙潜在水中时，就不要发挥自己的作用，有龙一样的品德而暂时隐居的人，他不会因自己的困顿而改变自己的坚贞品德，也不会因为暂时不能扬名于世而苦闷。前半句，正是表达的这个意思。

33、三名同学一致表示，天下兴亡，匹夫有责，他们在部队中将刻苦训练，不辱使命，为国服役，为校争光。

34、　　顾炎武之后，清代一些儒士发挥“保天下匹夫之贱与有责焉”的思想说：

35、“有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：“易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。

36、重磅推荐：《高考历史新题型-编写人物对话》(成书)

37、　　欲挽回天下之无耻，必视乎一二人之有耻。权足以有为，则挽回以政教；权不足以有为，则挽回以学术。即伏处一隅，足不出里闬，但使声气应求，能成此一二人；即此一二人，亦各有所成就；将必有闻风兴起者。纵不幸而载胥及溺，犹将存斯理于一线，以为来复之机。(吴廷栋)

38、2021年普通高等学校招生全国统一考试历史(乙卷)战争与和平：越战使用化学剂

39、“世界上有亡国的事，也有亡天下的事，二者并不是一码事。亡国与亡天下怎么区分呢？我说，如果一个国家的皇帝换人易姓了，国家也改国号了，这就叫亡国。如果是仁义不行，以至于率领禽兽之师杀人，人与人相互残害，这就叫亡天下。所以，要先保天下，然后才保国家。所谓保国家，这应该是那些享受荣华富贵的皇帝和大臣们的事。所谓保天下，才是黎民百姓责无旁贷的事情。”

40、2021年普通高等学校招生全国统一考试历史试题(全国甲卷)小论文：卫所

41、2021年普通高等学校招生全国统一考试历史试题(全国甲卷)选修题

42、第一句“穷则独善其身，达则兼济天下”的原文是出自《孟子》，原文的后半句应该是“达则兼善天下”，后人习惯把兼善改作“兼济”了。要理解这两句，就应该联系上下文一起来看，才不会断章取义。

43、2021年新高考历史一卷(湖南)小论文：变与不变

44、但是，当出现“亡天下”迹象的时候，所有人都需要奋起反抗，因为这关系到每一个人每一个家庭，具体就不展开了，相信道理大伙都懂，只是，这里还需要重点补充的一个问题是：

45、1班李米萝：我把友善当作爱国，让世界充满爱意。

46、意为国家之事的兴亡，保护国家不致被倾覆，是帝王将相文武大臣的职责，与普通百姓无关；而天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。

47、每一个个体都是独立的，当我们弱小贫困的时候，我们就需要努力改善自己，使自己的步伐能够跟上社会的平均水平，不至于拖别人后腿。而当我们生活条件和能力已经远远超过社会平均水平的时候，我们就可以有能力，来帮助别人、造福社会。这是一个循序渐进的时循序渐进的事情，顺序是不能反的。

48、2021年1月浙江省普通高校招生选考科目考试(历史)综合题：统一多民族国家

49、祖国是一片广袤地，我是地里的一棵苗，土厚则苗壮。

50、　　“天下兴亡，匹夫有责”是人们熟知的名言，现在常有人把它说成“国家兴亡，匹夫有责”。一词之改，看似无伤于原意，其实是丢掉了原话的根本精神。

51、“有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”

52、无论是面对“非典”还是“新冠”，无论自己是“花甲”还是“耄耋”，是只要祖国需要他，他就会义无反顾地把责任担在肩上。3月4日，钟南山院士与欧洲呼吸学会候任主席安妮塔·西蒙斯博士进行视频连线时，他全程用英语介绍分享中国的抗疫成果以及经验。就这样，他用自己此时的“达”来兼善天下，尽最大努力去保护一城、一国乃至全天下的百姓。

53、　　把国家的安定，政权的稳固，建立在进行教化，提高人们道德自觉的基础之上，是中华文化在社会治理方面的大智慧和优秀传统。孔子主张“为政以德”，说“道之以德，齐之以礼，有耻且格”；又说足食、足兵、民信三项立国的要素，必不得已而要去其则去兵、去食，“民无信不立”。《大学》说“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”；孟子见梁惠王说“王亦曰仁义而已矣，何必曰利”，指出“上下交征利则国危矣”，“未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也”，都是强调人们的道德自觉和良好的社会道德是立国之基。顾炎武明确地区分保国和保天下，并说明二者的关系，是这一传统的继承和发挥。

54、(释义)：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。

55、　　在古代曾有一段时间使用贝作为货币，这种情况一直延续到秦始皇统一货币之后。虽然在历史发展过程中，贝逐渐被金属货币取代，但在文字中，却留下了深刻的印记，保留着价值、货币的含义。但凡从贝的字，也都与钱财有关，责也是如此。

56、重磅推荐|2020高考文综答题注意要点及解题策略(建议收藏)

57、以上就是我对这两句话的理解，不妥之处望批评指正！

58、(释义)：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。

59、我和祖国同呼吸，共命运，天下兴亡，匹夫有责。

60、乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想

61、“达则兼济天下”中的“达”，是什么意思？是发达成亿万富翁？当了大官？这都不是，否则，那不是限制接济别人吗？

62、2021年浙江高考历史试题综合题：经济交往

63、推荐|高中历史必修一二三包括选修知识提纲合集

64、总之：我们要提高我们自己自身的能力，不给国家找麻烦，做好自己的本职工作，为祖国的强盛贡献自己最大的力量。

65、2021年广东省普通高中学业水平选择性考试(历史)综合题：实事求是

66、自己过的很好，但自私自利，毫不在意他人，这种人也很难获得真正的幸福。

67、2021年新高考历史一卷(湖南)综合题：基层管理

68、相关故事：顾炎武出身乡宦，自小读书，十四岁参加复社活动。复社是一个图谋革新的社团，成员大多是爱国的知识分子。清兵南下时，顾炎武参加了抗清斗争，同昆山知县杨永言等人一道据守昆山。城破，顾炎武的两个弟弟被清兵杀死，继母王氏也绝食自杀。

69、首先，“穷”与“达”的标准是什么？指的是金钱还是思想知识？

70、《掌控人生主动权——孙子兵法与人生战略》出了“增补本”啦~~

71、顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”但孔子却说：“天下有道，则庶民不议。”天下有道，百姓就不要去议论国家的事了。一个说：天下不管有道无道，我们都有责任。一个说：天下有道的时候连议论都不必了。请问：矛盾吗？

72、1915年，北洋军阀统治时期，中华民族危机进一步加深。有感于国难深重，梁启超写下《痛定罪言》一文，借用顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”一语，号召民众起来抗争以挽救民族危机，表现出梁启超作为一名知识分子的责任与担当。

73、你真的能够在主流媒体灌输下，分清亡国跟亡天下么！

74、《天下兴亡匹夫有责》单元开启后，同学们在学习生活中，用行动践行了责任打卡，唱响了巴蜀娃的爱国音，涌现出了一个个责任小榜样。

75、2021年1月浙江省普通高校招生选考科目考试(历史)选择题

76、是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”

77、本栏目不仅提供这些文化关键词的中文释义，还提供精准的英文翻译，同时配有中英文的音频。读者们可以通过本栏目一方面了解优秀的中国传统文化，另一方面学习如何通过英文传播文化，进而使全世界更全面地了解中国，了解中华民族的过去、现在和未来，了解中国人及海外华人的精神世界，促进中外文明之间的平等对话和互学互鉴。

78、顾此耿耿存，仰视浮云白。         

79、供稿：北京外国语大学 外语教学与研究出版社

80、假如我们每一个人都做到一个中国人应尽的本分，

81、“穷则独善其身”，孟子的意思是:能力有限时，就要照顾好自己，尽量不要成为别人接济的对象。

82、　　有亡国，有亡天下。……易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人，人兽相食，谓之亡天下。……知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣！(顾炎武：《日知录》)

83、　　风俗之厚薄奚自乎？自乎一二人之心之所嚮而已。此一二人之心嚮义，则众人与之赴义；一二人之心嚮利，则众人与之赴利。……然转移习俗而陶铸一世之人，非特处高明之地者然也，凡一命以上，皆与有责焉。(曾国藩)

84、6班周圣哲：校运动会上我能破2个校纪录，都来自于坚持和努力。时光不负少年，坚持去做好一件事情就是我的爱国音。

85、◎今欲国耻之一洒，其在我辈之自新⋯⋯夫我辈则多矣，欲尽人而自新，云胡可致？我勿问他人，问我而已。斯乃真顾亭林所谓“天下兴亡，匹夫有责”也。(梁启超《饮冰室文集》卷三十三“痛定罪言”三引)

86、读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。”

87、同时，这句话又深深蕴含着我们文化的精髓，那就是儒道互补的思想。

88、“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。