望其项背造句子

1、冬天，松树、腊梅向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔的坚强意志。冬天，大雪把过冬的虫卵冻死了，为来年丰收打下基础；大雪也给冬季作物送来了及时雨；大雪还给小朋友们带来了欢乐！冬天真美！我爱冬天用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句闭上眼睛，海阔天空地遐想一番吧。

2、依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是(3分)()

3、▶暖哭！2018年这些刷屏教师朋友圈的照片，看一次感动一次！|年终盘点

4、另外有所补充：附带着说一下。附带声明一句。 

5、这只由俄国一位著名儿童文学家呕心沥血创造的俄国熊，于年月日呈此刻公众面前。

6、她的索引遍及95亿个网页，凭此，今天的网络世界中的其他任何搜索引擎也难以望其项背。

7、拼音是wàngqíxiàngbèi，汉语成语。

8、nbcs：nobodycares，即没人在乎

9、如果把以上四种饭圈用语全部结合起来，会是怎样的呢？

10、①关于高中时代种种恋爱技巧，大多数中学生(不得而知)，而且在实践中无师自通，运用自如。

11、大学三年级的时候，我们终于盼到傅老师给我们上课来了。上的当然是专业精读课。经过两年的学习，我们打下了比较扎实的基础，语音语调、词法句法等都基本过关了。高年级的学习，是个人在自己的基础上进一步深化提高。傅老师上课，有他独特的风格。他朗读课文的声音语调，自然流畅，轻重快慢分寸准确，语调高低变化很有自己的规律。听他的朗读，好像是在看电影，或是听戏剧的舞台录音。语音语调标准得无懈可击，加上他洪亮多变的嗓音，他每读一篇课文，纯粹得像是一首优美的歌曲在演唱，一去销魂的乐曲在演奏，可能是钢琴、小提琴，也可能是大提琴。听傅老师上课，我自己感觉就是一种享受。都说俄罗斯语言听起来有一种天生的旋律，像音乐一般有魅力。听傅老师的朗读俄语，真的是跟听音乐的旋律没有什么两样。

12、声音① ：这种方法我们在潜移默化中已经试验了很多年，但学生仍然写不出地道的英文句子。甚至有时学生因害怕写出的句子是明显的中式英语，而不敢造句。

13、在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是(3分)()

14、不但这方法极迂腐难行，就使按规则填好，也未必是顺口的英语。学者最要的警语，是少用堆砌工夫，学时必整句吞下去，再整句吐出来，其文必顺，其音必正，句法必通，用字必当。若凭字字译成英语，再依文法规则慢慢叠成句读，必一无是处，劳而无补。

15、▶寒假余额不足！年度巨作《开学》即将热映！新学期校历收好！

16、此狗仗着天生脸瘦、四蹄纤细，遂将吃视为其漫长狗生的第一要务。此狗不挑食，红烧肉吃得，狗粮也肯咽。我妈吃鸡蛋给她留个蛋黄，吃了；我妈切干丝给她半块豆腐干，也吃；剥葡萄，她也伸嘴来吃两口，吃葡萄不吐葡萄皮。肉食米饭，四时瓜果，食谱之杂，寻常人类实难望其项背。

17、▶初中语文基础知识150题(含答案)，为孩子留存！

18、词语能否去掉，为什么？(不能去掉；解释词语含义；去掉之后不能体现说明文语言的准确性)

19、(9)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。(作品)