用春意盎然造句

1、雨中景是静的，但静中又有动，笔笔紧扣春天。

2、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。

3、   教师巡视并进行写字提示：人要正，心要静，一笔一画写端正。

4、  (1)自己借助拼音把古诗读通顺。重点指导读准“蓬、映”的后鼻韵母，前鼻音“纶”，读准翘舌音“垂”“招”和“稚”。

5、春天到了，一棵棵小草破土而出。那嫩绿的小草为大地妈妈盖上了一层美丽的绿地毯。同学们，你们知道吗？小草不仅能创造绿化，让城市变得更美丽；还具有净化空气的作用，给我们带来新鲜的空气和减少大量的细菌，这对我们的身体是有很大益处的。因此，我们不能浪费大自然送给我们的这些宝贵的资源。所以，我们应该爱护花草、珍惜树木。

6、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

7、林淑贞老师上的是湘教版二年级的《在树林里》。林老师课前做了充足的准备，示范了新课学习的基本流程：自读课文-——自学生字——反馈检查——用部首认识生字二会字扩词——认识生字结构正确书写 从结构到部首然后扩词让学生不但会记而且理解意思，培养了学生的学习习惯并在学法上让孩子们有了一个新的认识。

8、115,记得前些年一个春意盎然和风拂面的一天上午,我来到汽车工业配套园采访。

9、(1)形声字识字。如，“花”，植物的一部分，“艹”是表意的，“化”是表音的。

10、河岸边有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看见的便是黑暗，那是因为一块沉重的石头压在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壮成长，使劲地往上钻，它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面石头如何重，石头与石头之间的距离距离如何狭窄，它总是要曲曲折折地，它的根往土里钻，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸着新鲜空气，这是一种无可抵抗的力量，阻止它的石块结果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思议啊！

11、人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。

12、    好了，我们再来一起读一读这些词语，比较难读的可以多读几遍。(学生自由读)

13、15)伫立在春意盎然的三月里，绿色的律动诠释着生命的意义，春的阳光解除着三月的鲜活明媚和它的秘密，给了我一个美丽的诱惑。娇柳媚花青山溪水薰风细雨……无需渲染的意境在鸟语花香中蕴满了丽词佳句，款款深情，和谐悦耳。

14、示例：在现代化建设中，我们要发扬～的精神。

15、   逐行指导。全班交流，先指名说、读，接着，通过课文插图或音像加深对词语的理解，然后，让学生再读。必要时教师可作动作演示。

16、示例：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。

17、生机盎然：春天到了，外面已经一片生机盎然的景象了。

18、几番回首，梦里红尘，我始终在你的世界里漂泊。春意盎然中柔肠百转，我蕴涵着灵性的文字里，总是收藏着往事的画卷。

19、69,惊蛰来到春风荡，春意盎然心情爽，万物复苏阳光壮，花开色艳让人享，谈天说地踏青去，领略春光好风尚，祝朋友惊蛰快乐，心事成日日甜蜜。

20、(感情色彩)中性成语春意盎然的接龙春意盎然→然糠自照→照本宣科→科班出身→身价百倍→倍日并行→行动坐卧→卧薪尝胆→胆破心寒→寒木春华→华不再扬→扬长而去→去粗取精→精诚团结→结d营私→私心杂念→念兹在兹→兹事体大→大势所趋→趋炎附势→势不两立→立此存照→照猫画虎→虎背熊腰→腰缠万贯→贯朽粟陈→陈词滥调→调嘴学舌→舌剑唇枪→枪林弹雨→雨过天青→青出于蓝→蓝田生玉→玉卮无当→当场出彩→彩凤随鸦→鸦雀无闻→闻风而起→起死回生→生拉硬扯→扯篷拉纤→纤芥之疾→疾风迅雷→雷打不动→动辄得咎→咎由自取→取辖投井→井井有条→条三窝四→四衢八街→街头巷尾→尾生之信→信口开河→河山带砺→砺山带河→河清难俟→俟河之清→清汤寡水→水滴石穿→穿云裂石→石沉大海→海立云垂→垂涎欲滴→滴水成冰→冰清玉洁→洁身自好→好肉剜疮→疮痍满目→目不识丁→丁公凿井→井中视星→星旗电戟→戟指怒目→目指气使→使羊将狼→狼心狗肺→肺石风清→清夜扪心→心织笔耕→耕当问奴→奴颜婢膝→膝痒搔背→背信弃义→义无反顾→顾全大局→局促不安→安步当车→车载斗量→量才而为→为渊驱鱼→鱼游釜中→中馈犹虚→虚有其表→表里如一→一呼百诺→诺诺连声→声罪致讨→讨价还价→价增一顾→顾盼自雄→雄心壮志→志美行厉→厉兵秣马→马工枚速→速战速决→决一雌雄用春意盎然造句1)春回大地又一季，立春祝福我送到，祝您：春风和气，春意盎然，春光满面，春风得意，春暖花开，春光无限，春色满园，春天快乐!

21、   练读全文。注意停顿，语速和语调的变化。自读，互读。反馈指导。推选优秀者到前面配乐朗读。

22、8,窗外，春意盎然的亭阁中，紫藤花儿开得空幽而烂漫。远远看去，像一串串熟透了的葡萄，又像一片片紫微微的祥云。

23、学校现有1-4年级四个教学班(每个年级一个班)，两个学前班。现学校共有学生172人，男生女生79人，均为走读生。当地老师6人，支教老师2名。根据现在学生来源情况，学生每年都在逐增。教学管理教学质量在全镇良好，2011年下学期质量检测综合成绩第四名，学校管理评估考核第二名。2012—2013年学校管理评估考核第三名。

24、☞掌握丨小学语文修改病句“四步法”及专项练习

25、   读一读：借助拼音，读正确。同桌之间你读我听，我读你听。

26、冬雪：“冬雪”大家比较熟悉，下雪时，我们都做些什么运动？(堆雪人、打雪仗、滑雪)

27、74,春意盎然百花香，林间小道把歌唱。姹紫嫣红花间集，半壶清酒樱飞扬。空气清新略带甜，半枕虬枝好睡眠。梦里树苗已参天，青树绿藤绕家园。世界森林日，爱护森林，让我们的明天更美好。

28、     (课件出示7)出示生字：春  冬  风  雪 花 飞 入 

29、67,踏雪而来，乘风而去，离合的光影在明亮的阳光下升腾灵魂的舞蹈。或聚或散的梅花沉睡在冰雪的梦呓里，引领我年轻的生命达到春意盎然的地方。白落梅

30、学习新偏旁。(课件出示11：“雨字头”和“双耳旁”)

31、 夏雨：夏天的雨是怎样的？(边打雷边下雨，又急又大)

32、根据学生回答，教师相机引导，让学生结合图画，结合生活积累，认识事物。(课件出示4)

33、枝繁叶茂 ( zhī fán yè mào )

34、平谷有别方才冰天雪窖之景，春意盎然，鸟语花香，海鸟飞鸣。

35、80,春风拂过你的肩，春水亲过你的脸，春光装进你的眼，春雨宁静你心田，春花灿烂香弥漫，春意盎然乐无边。春分时节春欣然，春来祝福春满园。

36、春天，小草睁开了朦胧的睡眼，从泥土里探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。从远处看一片绿茸茸，近看却没了它们的踪迹。真是“草色遥看近却无”呀！

37、合动阳光白泉小学，隶属于泉水中心校。好友营支教第二十所村小，始于2012年。

38、每年，春的使者降临到人间，用她那双温暖的手抚绿了山，搅绿了水，使大地呈现一片春意盎然的景象。　　

39、精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。