书籍是人类进步的阶梯类似名言

1、　　每部分都是图文并茂，有作者手绘的简单清晰的结构示意图，也有各处搜集的照片，可谓包罗万象。一滴水可以映出太阳的光辉；小小毛发里，也蕴含着人类的全部历史。读完此书，你或许会对身边随处可见的寻常事物产生全新的认识。

2、孩子为什么不愿意读课外书，因为不会。字母不会，拼读不会。一年级孩子太小，趁着她没有太多个人想法，趁着她还听你的话，强迫着来吧。最艰难的就是刚开始半个多月，一个字一个字来读，一个字一个字来拼，拼不对接着改，不对就一直拼。孩子不耐烦，安抚、训斥、鼓励并用。由最开始的一天一段两段，最后能坚持拼一篇小短篇文章，孩子拼的越来越熟。不到两个月的时间，杨语轩的变化慢慢的表现出来了，拼音字母很熟悉了，复韵母也能分的清了，拼读也能上嘴了。最让我惊喜的是，孩子的识字量在我不经意间随着阅读得到了很大的积累，孩子经常考我这个字念什么，她都认识！天啊，之前教了多少遍的字都记不住，没想到读书读着自己就会了。孩子对读书越来越感兴趣，我也看到了读书带给孩子的变化、自信。有时候孩子会厌倦你给她指定要去读的书籍，读书兴趣不大。为了让她恢复兴趣，我就问她想读什么书，有时候她会想读漫画书，有时候想读比较轻松搞笑的，我就掺着买几本，只要想读书，偶尔增添一下乐趣，恢复她读书的感觉，何乐而不为。也许，和别的同学比，我们不是优秀的，不是最努力的。但是和之前的自己比，我们确实进步的太多。这种进步，来源于每天坚持读书！

3、                                                              ——(古罗马)塞涅卡

4、五年级上学期的时候，我们学习了“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”我感触颇深，从诗句中慢慢联想到生活实际，它告诉我人与人之间应该以礼相待。从“礼尚往来”我感悟到它是一个人做人的重要品质，人要有礼貌，还要有高尚的心灵，二者相结合，构成心灵最美的品格。我思考并问自已有没有做到这样的品格，和别人经常有联系，不仅仅是送礼物，更是互相见面时要有礼貌，礼物只是表面的，更重要的是让自已的心和别人连在一起，让人感受到自已源于心灵最纯真的最美好的。理解了这句话后，它深深触动我的心灵，在我的心灵深处埋下一颗果实，时刻提醒自已要记住，如果别人和你有交流，有沟通，你也应该还礼，这才是基本礼貌准则。“往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也”别人和你来往，和你交流，你却不回礼，或者我往而她不来也是不行，这会体现一个人心灵的素质。

5、我曾经有过一种想法，孩子不用过于在意，我小时候父母没怎么管，我不也没长歪吗？于是有一段时间，我对孩子采取了“自我管理”模式。就拿阅读来说，只是按照老师要求的，孩子在应付，我也不过问，总是认为到时间了孩子大了自己就明白，结果自然可想而知。等到意识到问题所在，各种教育经验开始走起，觉得这个好，那个也不错，三分钟热度一过，依旧是“羡慕着别人家的孩子，头疼着自家的娃”。有时我们在教育孩子，其实做不到的往往是我们自己，有质量的陪伴，有深度的阅读，和谐的亲子关系......需要的就是父母自身的言行一致。父母爱读书，父母尊重知识，孩子才可能好好读书，认真学习。

6、在受到新冠肺炎疫情影响，一年一度的警察职工子女夏令营不能如期开展的情况下，云南省第三监狱工会积极想办法出点子，进一步推进“安心工程”的实施，充实警察职工辅警子女的暑假生活。

7、据悉，今年就读小学阶段的警察职工辅警子女共有90名，监狱工会为他们精心挑选了图书，并制作了精美的小卡片送给孩子们。

8、昨天通过观看王晓晴妈妈分享的《书香润童年》我深有感触。 

9、A.夸张不是浮夸,不能失去生活的基础和根据.

10、出示段落：“汤姆躺在一张沙发上......直到风筝线不够用了为止。”

11、　　                  201