也造句二年级简单

1、表示应承或同意(单说一个“是”字)：是，我就去。

2、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

3、大家也许不知道，三年前我也是一名失业工人，生活一度也出现过青黄不接。

4、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

5、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

6、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

7、其实很多生活场景都是帮助我们造句的好帮手，多留心观察生活，再模仿优秀句子说话，造句对你来说就会变得简单了。

8、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！(也造句二年级简单)。

9、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

10、释义：在现代汉语中用作副词是指同样的意思，而用作助词是指用在句末表示判断或肯定语气的意思。

11、用“高兴地”造句。                        

12、夸父为了追逐太阳是拔腿就跑，生活中我为了自己的理想也应该要一刻也不放弃，努力冲刺。

13、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。

14、______________有______________。

15、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

16、跟其他千千万万的美国人一样，我现在也在忙活自己的纳税申报。

17、富士康现在也在运用工业心理学方面的知识试图解决问题,但效果不佳,心理支持已经到了需要请法师来帮助的地步了。

18、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

19、副词，表示同样、并行的意思：你去，我～去。

20、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

21、用“……也……”造句。                        

22、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

23、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

24、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

25、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

26、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

27、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

28、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

29、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

30、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

31、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

32、有的小朋友要问，一下要说三个“有的”，太多太长了吧？别急，造句小法宝：联系生活，想象画面，可以帮到我们。

33、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

34、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

35、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

36、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

37、葛少侠虽然现在也在父亲的医院工作,但是并没有在父亲所在的中医正骨科工作。

38、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

39、你见我府里那个门子,却是多少年纪?或是黑瘦也白净肥胖?——《水浒传》

40、                        

41、表示强调(有时跟上文的“连”字呼应)七八岁的孩子～学会电脑了。连爷爷～乐得合不拢嘴。

42、只要你是一块金子，就算埋在沙里也没有什么关系。

43、到上海这一趟可真是不虚此行，事情也办了，见识也长了。

44、任凭它是寒冬还是酷暑，也不会改变我们的计划。

45、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

46、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

47、                        

48、我会记住你对我说的每一句话，也会将它们化作我前进的动力。

49、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

50、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

51、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

52、用“五光十色”造句。                        

53、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！(文章来自多品小学教育张老师)

54、临近考试了，我们既要努力学习，也要顾惜自己的身体。

55、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

56、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

57、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

58、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！

59、我会铭记春天为我们带来的生机勃勃，也会铭记夏日带来的热情聒噪。

60、用“一边……一边”造句。                        

61、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

62、表示委婉你～得对人宽容点儿嘛。这事儿～只好如此了。

63、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

64、每一个人都能做很多，而且你也能推己及人，让别人也加入到这个行列中来。

65、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

66、加重语气，有“的确”、“实在”的意思：天气是冷。

67、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

68、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。