但是造句一年级

1、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

2、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

3、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

4、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

5、于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。

6、　　节约能源能让我们的生活充满绿色，也能造福我们的.子孙后代。

7、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

8、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

9、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

10、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

11、　　★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

12、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

13、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

14、虽然他很精明，然⽽没有好好上学，却没有⽂凭⽽落选。

15、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

16、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

17、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走，那你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

18、　　★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。

19、　　★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

20、这是人力无法扭转的，任凭它去吧，这也是没有办法的事情。

21、要充分抓住句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。

22、书包里有____________________。

23、______________________

24、____________是____________。

25、江苏镇江一名一年级的学生用“我觉得”造句：我觉得我爸爸zǒng是上yè班。他的爸爸是一名儿科医生，几乎天天加班。孩子抱怨爸爸不能陪自己，就在试卷上这样造句。看到这个句子，父亲深感内疚。

26、　　★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.