一、教育名言简短

1、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

2、道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。——但丁

3、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！

4、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

5、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

6、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

7、独物之教风，以尽匹夫之责。

8、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

9、让每一个学生在学校里抬起头来走路。教师教育格言简短5“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

10、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

11、文以载道”，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰："学而不厌，诲人不倦"，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。

12、教书育人，功德无量。

13、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

14、理解绝对是养育一切友谊的土壤。————威尔逊

15、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

16、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

17、先学会做人，再学会知识。

18、为学生的一切，一切为学生。

19、老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。

20、兴趣就是最好的老师。

二、教育名言名句大全

1、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

3、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

4、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

5、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

6、4)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

7、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

8、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

9、兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。

10、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。————孔明

11、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的`快慰。

12、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

13、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。

14、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

15、对教师的案例陈述采取分析态度，不盲目跟着教师的思路跑，保持研究者的主体性和独立视角。以我的经验，老师陈述的事实，往往是经过他的眼睛和头脑筛选过的，甚至问题的提法都可能包含着既定的教育理念，点评者如果不能跳出这些圈子，很难看清庐山真面目。

16、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

17、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

18、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

19、Interest is the best teacher.

20、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

三、教育孩子的十句金句

1、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

2、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。

3、By virtue of being moving.

4、教育人就是要形成人的性格。——欧文

5、世界那么大，你凭什么去看看？这个演讲是对“为什么读书”最好的回答！

6、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

7、只有逆流而上，才能找到水的源头。

8、9) 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

9、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育，就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

10、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

11、天荒地老，教师的童心不泯。

12、4 学为人师 行为世范

13、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

14、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。

15、The teacher is good at giving systematic guidance and tireless in teaching others.

16、数学思想方法是一个元概念，在中学数学教学中一般将数学思想与数学方法统称为数学思想方法．思想是其相应内容方法的精神实质，方法则是实现有关思想的策略方式(有数学方法是数学思想的程序化之说)“思想”重在“指导”，而“方法”指向“实践”，可以这样理解，数学思想相当于建筑的一张图纸，而数学方法则相当于建筑施工的手段，数学思想比数学方法在抽象程度上处于更高的层次同一个数学成就，当用于解决问题时可称之为方法，当评价其在数学体系中的价值和意义时又称之为思想．例如“极限”，用它去求导数、求积分、解方程时，可以称之为极限方法；当讨论其自身价值，即将变化过程趋势用数值加以表示，使无限向有限转化时，则称之为极限思想

17、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

18、像蜡烛为人照明那样，有一份热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

19、10)让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

20、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

四、教师个人风采人生格言简短

1、教师是知识的传播者，那么教师需要写什么教育格言呢？下面就由我为你介绍一些教师的教育格言，希望对大家有帮助！教师的教育格言生以求知为乐，师以从教为荣。

2、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

3、陶行知：千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。 教育是立国之本 行是知之始，知是行之成。人生办一件大事来，做一件大事去。千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。生活即教育,社会即学校,教学做合一。

4、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

5、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 ——斯宾塞

6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

7、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

9、其实，孩子的自尊心也是极强的，父母倘若完全不顾忌孩子的自尊心，让他当众出丑，那么在孩子的成长历程中，就会留下难以磨灭的心理阴影。他甚至会破罐子破摔，朝着你最不希望看到的方向发展。

10、17)要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

12、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

13、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

14、丰富的想象力比书本知识更重要。

15、科里亚的分数不好。班主任决定采取一次“强有力”的手段：在星期他把科里亚喊到黑板跟前，强迫他讲一讲他为什么不好好学习。这孩子性格孤僻。他脸色发白，站在黑板前一语不发。教师为了发起这次谈话而很不高兴。后来了解到，科里亚的家庭情况很不顺利：父亲和母亲不断地吵架，有时候弄得孩子整夜不得入睡。一个教育者需要多么有洞察力和富于同情心，才不致在不小心的时候触痛儿童痛苦的心，并且给它加上新的伤害啊！不公正会在儿童的心里引起怨恨。

16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

17、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

18、ntce.neea.edu.cn

19、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

20、7 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 ——苏霍姆林斯基 二 关于教师地位、教师信念和教师道德

五、教育语录经典短句

1、没有爱，就没有教育。

2、Teachers should be integrated into the mutual understanding between teachers and students.

3、若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。

4、思想是根基，理想是嫩绿的牙胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

5、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。。

6、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

7、自我教育需要，有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

8、千里之行，始于足下。

9、19)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

10、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

11、2)我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

12、随时调整自己的想法。网络有一很大的优势，可以互动。我特别注意根据老师提供的新情况随时调整或纠正自己原来的看法，改变做法。也就是说，这种研究是一个动态的过程，只有段落，没有终结。

13、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。

14、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

15、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

16、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。

17、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

18、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

19、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

20、教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。